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本書是四川省教育廳2018年度教育科研課題《曲藝進(jìn)校園課程化實(shí)踐研究以四川清音為例》（川教函[2018]495號）研究成果。本書響應(yīng)中辦國辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》對將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入國民教育體系的相關(guān)要求，立足于國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、四川地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化四川清音進(jìn)校園，從認(rèn)識和實(shí)踐兩大維度，概述了四川清音進(jìn)校園的現(xiàn)狀和路徑，對課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、展演傳播等進(jìn)行了深度探索，提出了較好的建設(shè)性意見。本書將對我國基礎(chǔ)教育非遺進(jìn)校園的研究與實(shí)踐有指導(dǎo)、借鑒與推廣價值。同時，可供中小學(xué)、高校音樂教育研究工作者、美育工作研究者、非遺傳承與保護(hù)研究者、四川清音愛好者等閱讀參考。

魏平，成都大學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師、基礎(chǔ)音樂教育研究中心負(fù)責(zé)人，四川音樂學(xué)院外聘碩士研究生導(dǎo)師，中國音樂家協(xié)會奧爾夫?qū)I(yè)委員會理事。先后入選四川省普通中小學(xué)教科研專家?guī)臁⑺拇ㄊ∶褡宓貐^(qū)教育科研微型課題研究項(xiàng)目專家?guī)臁Ｏ群笕嗡拇ㄊ【拍炅x務(wù)教育音樂教材編委會成員、四川省九年一貫制音樂教材編委會成員等。