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師生關系一直是影響教育活動的重要因素之一。隨著人工智能的勃興，基于物聯網、云計算、大數據、泛在網絡等新一代信息技術在教育領域的推廣應用，不僅使教育步入新的發展階段，而且給師生關系及其建設帶來新的機遇與挑戰。本書發現，師生關系從原來僅限于人類教師與學生之間的雙主體關系走向人類教師、機器人教師和學生三者間的三主體關系。本書探討對三主體師生關系及其類型的認識，以期為三主體師生關系建設，特別是相關主體的智慧教育素養提供借鑒和參考。