中學(xué)化學(xué)教學(xué)方法論
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叢 書 名：學(xué)科教學(xué)方法論叢書
本教材以最新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，基于核心素養(yǎng)、新高考、未來教育趨勢等，結(jié)合西部地區(qū)化學(xué)實(shí)際教學(xué)情況所提出并編寫。 全書始終以新課改理念為中心，結(jié)合立德樹人的教學(xué)要求，秉承以學(xué)生為本的教學(xué)觀念，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，將科學(xué)的教學(xué)方法、理論、案例等融入其中，旨在全方面提高化學(xué)師范生基本技能和素質(zhì)。 本書共分為九章，全書以化學(xué)素養(yǎng)培育為總目標(biāo)，從撰寫本書的動(dòng)因開始，綜述了國內(nèi)外核心素養(yǎng)、教育教學(xué)相關(guān)理論；再結(jié)合化學(xué)知識教學(xué)、教學(xué)能力、素養(yǎng)培育等基本師范技能，最后上升到化學(xué)學(xué)科思維的塑造。全書主線清晰，理論與實(shí)際相結(jié)合，爭取為化學(xué)師范生的培育提供一份方向明確、思路深入的教學(xué)論教材。
張連花：女，化學(xué)教育碩士，樂山師范學(xué)院教師，主講化學(xué)教學(xué)論，曾任高中化學(xué)老師，參與中國與加拿大教師互惠學(xué)習(xí)項(xiàng)目研究、重慶市初高中生態(tài)文明教材編寫等。2020年首次參與指導(dǎo)學(xué)生師范技能大賽，分別獲得省賽一等獎(jiǎng)、國賽二等獎(jiǎng)的好成績。 張海連：女，博士，樂山師范學(xué)院副教授，研究方向?yàn)橹袑W(xué)化學(xué)教學(xué)論、功能高分子材料。參與編寫《有機(jī)化學(xué)》教材。多次指導(dǎo)師范生參加國家級、省級師范技能大賽。
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