高中新課程導學
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本書遵循新課程改革指導思想與基本原則, 在系統深入地研究新課標新教材基礎上, 重視學科核心素養和教育教學理念的更新, 以突出主干知識為主, 將“主題活動式教學”理念與新課程教材有效融合, 確立學科體系, 建構認知模型, 重視學業質量的落實, 促進學科核心素養培育與課程導學的有機結合。內容包括: “化學反應的熱效應”“化學反應速率與化學平衡”“水溶液中的離子反應與平衡”“化學反應與電能”等。
本書適用于貴州省高中師生
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