蔡國芳編著的《春蠶語絲(附光盤小學語文教與學的感悟)》參照小學語文新版國家課程標準、江蘇教育出版社出版的《語文教學參考用書》(一年級到六年級共十二冊)等創作。以教學目標為綱，三個學段六個年級依次列為六章，每章內容都是從學習習慣、漢語拼音、識字寫字、口語交際、閱讀、習作等六個方面敘寫，深入淺出，并用韻文(600首)的形式呈現出來，朗朗上口，易讀好記。總的編排體例是橫排門類，縱列系統，使同類的教學目標、內容重點、知識結構層次融會貫通，但又循序漸進，環環緊扣，前后呼應。
本書對急于想學好語文的小學生、朝氣蓬勃初涉講壇想教好語文的小學新教師，乃至苦于語文輔導無方的年輕家長們都有一定的參考價值。
園丁心
第一章 一年級
第一節 學習習慣
(一)讀書姿勢要端正
(二)寫字姿勢要端正
第二節 漢語拼音
(一)漢語拼音認、讀、拼
(二)兩拼三拼有區別
(三)音節標調要掌握
(四)整體認讀要區分
(五)字母書寫有規范
第三節 識字寫字
(一)識字寫字起步難
(二)一年級上冊單元寫好鉛筆字舉例
(三)一年級下冊單元寫好鉛筆字舉例 園丁心
第一章 一年級
第一節 學習習慣
(一)讀書姿勢要端正
(二)寫字姿勢要端正
第二節 漢語拼音
(一)漢語拼音認、讀、拼
(二)兩拼三拼有區別
(三)音節標調要掌握
(四)整體認讀要區分
(五)字母書寫有規范
第三節 識字寫字
(一)識字寫字起步難
(二)一年級上冊單元寫好鉛筆字舉例
(三)一年級下冊單元寫好鉛筆字舉例
第四節 口語交際
口語練習學說話
第五節 閱讀
認識三種句末號
園丁魂
第二章 二年級
第一節 學習習慣
(一)學習習慣靠培養
(二)勤查字典好習慣
(三)音序查字法要點
(四)部首查字法要點
第二節 漢語拼音
漢語拼音助識字
第三節 識字寫字
(一)六書造字真神奇
(二)按筆順正確書寫
(三)識字形式能歸類
園丁情
園丁功
園丁頌
園丁夢
附錄
參考文獻
后記
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