中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育研究
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思想政治教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深度融合是展示思想政治教育魅力的重要手段。中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，運用好、傳承好中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是思想政治教育工作的特殊使命。本書在思想政治教育理論以及中華傳統(tǒng)文化傳承研究的基礎上，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的現狀以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的思想政治教育資源進行挖掘、整合和研究，進一步探討優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的原則、方法、路徑和經驗，為新時代思想政治教育的守正創(chuàng)新提供依據。
徐魁峰，男，1966年1月生，廣西岑溪市人，畢業(yè)于廣西師范大學政治專業(yè)、西南師范大學（現西南大學）思想政治教育專業(yè)第二學士學位班。現任百色學院黨委副書記、馬克思主義學院院長、教授職稱、碩士研究生導師。長期從事高校思想政治教育教學和研究工作，主持省部級項目《百色起義精神研究》等3項，發(fā)表論文40多篇，出版著作《百色起義精神》《百色起義與民族工作》（合著）等8部。獲廣西高等教育自治區(qū)級教學成果特等獎、一等獎、二等獎、三等獎各1項。
第一章思想政治教育基本理論一、思想政治教育的內涵和特征二、思想政治教育的地位和功能三、思想政治教育的目標四、新時代高校思想政治教育的新要求
第二章中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承一、中華傳統(tǒng)文化的內涵二、中華傳統(tǒng)文化的歷史演變三、中華傳統(tǒng)文化的思維方式
第三章中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現代價值一、國家層面：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是文化強國的歷史支撐二、社會層面：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化促進和諧社會的構建三、個人層面：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化促進人的全面發(fā)展
第四章優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的現狀分析一、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的必要性二、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的現實問題
第五章優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的思想政治教育資源一、集體觀念與愛國主義精神二、民本精神三、和諧精神四、敬業(yè)精神五、誠信精神
第六章優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的原則與方法指導一、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的原則二、傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的方法
第七章優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的路徑一、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育的實現路徑二、強化大眾傳媒的輿論導向，大力傳播傳統(tǒng)文化三、實現優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與網絡文化的雙贏
參考文獻
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