《解析裝飾圖形/普通高等教育“十二五”規劃教材·設計類》從裝飾圖形的概念與價值出發，重點解析了裝飾圖形的素材與變化、特征與構圖規律、語意與創意，并對裝飾圖形的設計過程從風景類、動物類、人物類、花卉植物類、第二自然類進行實例解析。本書整體準備及編寫過程較長，全書精選了多年教學過程中收集的約180幅優質原創作品，并結合教學經驗力圖使讀者對裝飾圖形設計有一個清晰的認識，迅速提高設計水平。
《解析裝飾圖形/普通高等教育“十二五”規劃教材·設計類》既是一本實用性，系統性很強的專業教材，同時又是一本題材豐富，表現風格多樣的裝飾圖形資料集。相信本書不僅可作為高等藝術院校的教材，還可作為藝術設計領域美術工作者、設計工作者及藝術類考生的參考書，并對推動藝術設計基礎教學的發展起到一定的作用。
第一章 概述
1.1 裝飾圖形的概念
1.1.1 裝飾溯源
1.1.2 裝飾圖形的概念
1.2 裝飾圖形的價值
1.3 裝飾圖形、傳統圖案和裝飾畫
1.4 學習裝飾圖形的目的與意義
第二章 解析裝飾圖形的素材與變化
2.1 裝飾圖形的素材
2.1.1 素材的來源
2.1.2 素材的收集方法
2.2 裝飾圖形的變化
2.2.1 變化的目的
2.2.2 變化的方法
第一章 概述
1.1 裝飾圖形的概念
1.1.1 裝飾溯源
1.1.2 裝飾圖形的概念
1.2 裝飾圖形的價值
1.3 裝飾圖形、傳統圖案和裝飾畫
1.4 學習裝飾圖形的目的與意義
第二章 解析裝飾圖形的素材與變化
2.1 裝飾圖形的素材
2.1.1 素材的來源
2.1.2 素材的收集方法
2.2 裝飾圖形的變化
2.2.1 變化的目的
2.2.2 變化的方法
2.2.3 變化的特點
第三章 解析裝飾圖形的特征與構圖規律
3.1 裝飾圖形的特征
3.1.1 具有大眾化的特點
3.1.2 促進藝術生活化及生活藝術化
3.1.3 具有鮮明時代特點的附屬性藝術
3.1.4 強調對客體的再認識與再創造
3.1.5 對傳統裝飾圖案設計的升華
3.1.6 取材自由表達手法豐富
3.2 裝飾圖形的構圖規律
3.2.1 強調布局的整體效果
3.2.2 強調圖面的主次分明
3.2.3 利用對比表現層次
3.2.4 智慧處理，計白當黑
3.2.5 適合使畫面更耐看
3.2.6 形態的重復產生節奏
第四章 解析裝飾圖形中的語意
4.1 裝飾圖形中的造型語言
4.1.1 點線面的語宣
4.1.2 黑白灰的語言
4.1.3 色彩的語言
4.1.4 肌理的語言
4.2 裝飾圖形中意境的表達
4.2.1 點線面與黑白灰的大千世界
4.2.2 色彩的布局
4.2.3 肌理呈現的魔法
第五章 解析裝飾圖形中的創意
5.1 創意的種子
5.2 裝飾圖形中創造性思維的特點
5.2.1 與眾不同
5.2.2 靈活跳躍
5.2.3 流暢合理
5.3 裝飾圖形中創造性思維的構成
5.3.1 想象與聯想
5.3.2 發散思維
5.3.3 逆向思維
5.4 裝飾圖形中的創意過程
5.5 裝飾圖形中的創意來源
5.5.1 發現美的眼睛
5.5.2 愛好廣泛的心靈
5.5.3 勤于訓練的雙手
5.5.4 專業訓練的頭腦
第六章 裝飾圖形實例解析
6.1 風景類
6.2 動物類
6.3 人物類
6.4 花卉植物類
6.5 第二自然類
第七章 裝飾圖形的運用與欣賞
7.1 裝飾圖形的運用
7.1.1 裝飾圖形在漆畫中的運用
7.1.2 裝飾圖形在瀝粉裝飾畫中的運用
7.1.3 裝飾圖形在紡織品壁掛中的運用
7.1.4 裝飾圖形在版畫中的運用
7.2 裝飾圖形佳作欣賞
參考文獻
后記
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