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教育政務數據開放體系與機制研究

教育政務數據開放體系與機制研究

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庫 存 數: 12

  • 作者:楊現民,鄭旭東,王娟著
  • 出版時間:2023/9/1
  • ISBN:9787522725604
  • 出 版 社:中國社會科學出版社
適用讀者:本書適用于相關研究人員
  • 中圖法分類:G526 
  • 頁碼:315
  • 紙張:
  • 版次:
  • 開本:24cm
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《教育政務數據開放體系與機制研究》立足大數據時代和全球開放數據運動的大背景,運用文獻研究、網絡調查、專家訪談、系統動力仿真等研究方法,構建教育政務數據開放的體系框架,調查中國、美國及歐洲和亞洲主要發達國家教育政務開放現狀,以TOE理論為指導識別和驗證教育政務數據開放的影響因素與機制,進而針對性的設計了具有中國特色的教育政務數據開放運行機制,最后針對數據開放可能帶來的風險隱患從技術、管理等多層面提出了對策。該研究是國內首部專題探討教育領域政務數據開放共享的學術著作,對推進新時代教育數字化轉型和教育政務改革具有重要指導意義。
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