德國法學研究的碩果累累，離不開其成功的法學教育。作為德國法學院里供學生提高學習效率的很受歡迎的專業參考書，本選題較為全面地介紹了法學院學生在專業學習的整個過程中需要掌握的基本技能和學習方法。
本選題主要內容包括：專業學習初期的高效的學習方法、應試方法；專業學習不同時期的包括家庭作業、研討課論文、學士學位論文、碩士學位論文以及博士學位論文在內的論文寫作方法；專業學生不可或缺的文獻檢索、文獻引用技能;進行學術報告以及口試的能力；數字化與新媒體環境中法律研習的新方法，等等。
〔德〕托馬斯·M. J.默勒斯【著】【德國】【現當代】
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〔德〕托馬斯·M. J.默勒斯（Thomas M. J. M?llers），德國奧格斯堡大學教授，歐盟法“讓·莫內講席教授”，民法、經濟法、歐盟法、國際私法和比較法教席教授，歐洲法研究中心主任，歐中法律研究與創新中心主任，奧格斯堡大學法學院前院長，現常務副院長，德國聯邦銀行貨幣和外匯基金會理事會主席。主要研究方向：民法、經濟法（資本市場法和銀行法）、歐盟法、國際私法和法律比較法、法學方法論。
E-Mail: thomas.moellers@jura.uni-augsburg.de
申柳華 等【譯】【中國】【現當代】
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申柳華，廣西人，北京大學刑法碩士，西南政法阿雪民商法學碩士，德國奧格斯堡大學托馬斯·M.J.默勒斯教授學術助理。
第一章成功的學習
第一節學術研究的基本條件001
第二節作為方法的學術研究009
第三節組織能力:目標計劃和時間管理016
第四節 學習技巧022
第二章案例分析和閉卷考試038
第一節 分析題干和案情 039
第二節 一個概念的創建042
第三節結論的檢查066
第四節 考試答卷067
第三章 法律論證072
第一節 提出爭議072
第二節法學方法論和論證模型079
第二節法律思維作為法律論證的法律推理091
第三節第四章法律檢索及文獻閱讀096
第一節文獻檢索作為法律工作中的重要組成部分096
第二節法律淵源104
第三節 文獻評價和閱讀技巧125
第五章 文獻引用的規則136
第一節 學術研究的基本原則及抄襲136
第二節引用的基本規則146
第三節引用的形式規則151
第四節引用互聯網上的內容 174
第五節文獻索引和判例索引181
第六章 法學語言風格和寫作技巧186
第一節 法律人的語言186
第二節 恰當的法學語言風格的標準:緊湊、簡單、清楚、
直觀面精確 198
第三節 寫作技術107
第七章 大學學習階段的學術論文:家庭作業、研討課論文及學士、碩士學位論文211
第一節撰寫論文:有目的性的工作212
第二節 家庭作業215
第三節 研討課論文、學士學位論文和碩士學位論文218
第四節論文的修改與縮減:抓住主旨脈絡229
第五節 外在形式234
第六節 小型論文的發表238
第八章 學術報告241
第一節 演講對法律人的重要性241
第二節口頭表達的構成247
第三節脫稿的報告253
第九章 博士學位論文263
第一節 個人成果作為對學術進步的貢獻263
第二節 有目的性的博士研究271
第三節其他工作階段276
第四節論文形式和口頭結辯279
第五節博士學位論文的出版 281
第十章 提問和答案289
第一節 成功的學習(對應本書第一章)289
第二節 案例分析和閉卷考試(對應本書第二章)290
第三節法律論證(對應本書第三章).292
第四節法律檢索及文獻閱讀(對應本書第四章)295
第五節文獻引用的規則(對應本書第五章197
第六節法學語言風格和寫作技巧(對應本書第六章)197
第七節 大學學習階段的學術論文:家庭作業、研討課論文及學士，碩士學位論文(對應本書第七章)300
第八節 學術報告(對應本書第八章)301
附錄一 法律檢索相關的重要網站303
附錄二重要引用規則概要306
附錄三 封面和目錄315
附錄四 利用微軟 Word 2019 工作的12個步驟319
附錄五 與Beck-Online 和 Juris一起工作330
術語索引 337
譯后記363
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