本教材是以技術技能人才培養為目標，以寵物臨床疾病防制方面的崗位能力需求為導向，堅持適度、夠用、實用及學生認知規律和同質化原則；以實際應用知識，依據教學內容的同質性和技術技能的相似性，將寵物病理等知識和技能列出，進行歸類和教學設計。其內容體系分為模塊、項目和任務三級結構，每一項目又設學習目標、學習內容、學習評價、病例分析、知識拓展等教學組織單元，并以任務的形式展開敘述，明確學生通過學習應達到的知識目標和能力目標；大多數項目的相關理論知識，均結合大量的圖片來描述病理變化，為實現課程的教學目標和提高學生學習的效果奠定良好的基礎。
新書資訊