邏輯學不是一般的公共基礎課，它是關于人的思維能力與思維方式的基礎學科。邏輯思維能力是人才基本素質的重要組成部分和主要測試指標。AAT考試(國家公務員考試)，MBA考試，MPA考試，GRE考試，GCT考試等各類人才選拔的能力考試，均將邏輯思維能力作為測試的重要內容或要求之一。因此加強學生邏輯思維能力的培養是當前教育教學改革的主要目標之一，正是這個原因使得邏輯教學能夠在大學教學中占有重要的一席之地．
本書名為“邏輯學概論”，主要以系統地介紹傳統邏輯的基本知識為主，同時引入了現代邏輯的一些基本思想。思路是將形式邏輯與非形式邏輯，傳統邏輯和現代邏輯，演繹邏輯和歸納邏輯統一起來，以便提高邏輯的科學性和精確性．也為進一步學習和研究邏輯提供準備。希望學生通過本書，既能認識到邏輯作為工具性學科在思維實踐領域的力量，又能學會符號的使用并盡可能將邏輯運用于日常的論證之中。
第一章 緒論
第一節 什么是普通邏輯
第二節 普通邏輯的研究對象
第三節 學習普通邏輯學的意義
第四節 如何學好普通邏輯學
第二章 概念
第一節 概念的概述
第二節 概念的種類
第三節 概念間的關系
第四節 概念的限制與概括
第五節 概念的定義
第六節 概念的劃分
第三章 命題邏輯
第一節 命題邏輯概述
第二節 復合命題的種類
第三節 復合命題的推理
第四節 推理有效性的判定
第四章 詞項邏輯
第一節 詞項邏輯概述
第二節 直言命題的種類
第三節 直言命題間的對當關系
第四節 直言命題變形推理
第五節 直言命題的三段論
第五章 謂詞邏輯
第一節 謂詞邏輯的概述
第二節 自然語言的謂詞表達式
第三節 量化自然推理
第四節 二元關系的若干性質
第六章 非演繹邏輯(一)
第一節 歸納推理
第二節 密爾方法
第七章 非演繹邏輯(二)
第一節 類比推理
第二節 假說
第八章 思維的基本規律
第一節 思維基本規律概述
第二節 同律
第三節 矛盾律
第四節 排中律
第五節 充足理由律
第九章 論證與反駁
第一節 論證的概述
第二節 論證的種類和規則
第三節 反駁
第四節 謬誤
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