本書回溯了美國現代化進程的歷史，概括了美國現代化進程中的當代美國猶太文學的發展狀況，回顧了為這一發展歷程做出突出貢獻的貝婁、辛格、馬拉默德、羅斯等當代美國猶太文學四大奠基作家的生平及文學創作特征，然后梳理現代化進程中當代美國猶太文學國內外研究狀況。從認同、民族認同概念出發，分析了現代化進程中當代美國猶太文學建構美國民族認同的核心內容及其主要原因，美國猶太文學建構民族認同的相關舉措。也為學界開展其他國家的少數族裔文研究提供了有益 為學界開展其他國家的少數族裔文研究提供了有益的學術參考。
張軍，南京信息工程大學龍山書院院長，文學院文學教授，英語語言文學博士，碩士生導師，江蘇省紫金文化社科英才，江蘇高�！扒嗨{工程”中青年學術帶頭人，美國Washburn University訪問學者，研究方向：英美文學、翻譯。獲第十三屆江蘇省哲學社會科學優秀成果獎、第十四屆江蘇省哲學社會科學優秀成果獎，出版專著2部（1部待出）、譯著1部、編著1部，在《外國文學》、《國外文學》、《當代外國文學》、《外語教學》、《外語研究》等期刊發表CSSCI論文近30篇。主持各類課題20余項，其中國家社科基金項目2項（一項結題，一項在研）、教育部人文社科項目1項、江蘇省社會科學基金項目1項、江蘇省教育廳高校哲學社會科學項目2項、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目1項、江蘇省研究生教育教學改革研究與實踐課題1項、江蘇省優秀研究生課程建設項目1項。作為主要研究者參與國家社科等項目2項。主要學術兼職包括：全國美國文學研究會理事、中國外國文學學會英語文學研究分會理事、中美比較文化研究會理事、國家社科基金項目鑒定專家、中國博士后科學基金評審專家、江蘇省社科基金項目評審專家、江蘇省碩士學位論文抽檢評議專家等。
目 錄
第一章 緒 論 1
第一節 美國現代化進程回顧 1
第二節 現代化進程中的當代美國猶太文學總概 7
第三節 現代化進程中當代美國猶太文學的四大奠基作家 10
第四節 現代化進程中當代美國猶太文學國內外研究現狀 16
第二章 現代化進程中當代美國猶太文學建構美國民族認同的核心內容、主要原
因以及相關研究問題 62
第一節 現代化進程中當代美國猶太文學建構美國民族認同的核心內容 62
第二節 美國猶太作家建構美國民族認同的主要原因 69
第三節 美國民族認同的研究現狀 70
第四節 相關研究問題 76
第三章 現代化進程中當代美國猶太文學對美國基督教的認同 82
第一節 猶太教與基督教的基本教義及美國基督教概況 82
第二節 猶太教與基督教之間的差異性及其矛盾 85
第三節 美國猶太人對美國基督教認同的根源 87
第四節 認同表征一：猶太主人公能理解基督徒的困境或贊美基督徒的高尚行為
100
第五節 認同表征二：猶太主人公在信奉猶太教的同時又在一定程度上信奉基
督教 105
第六節 認同表征三：猶太主人公皈依美國基督教或與基督徒通婚 107
第七節 認同表征四：猶太主人公質疑契約論或推演得出基督教的合理性
110
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與美國民族
認同的建構
研究
2
現代化進程中
當代美國猶太文學
第四章 現代化進程中當代美國猶太文學對美國歷史的認同 116
第一節 美國歷史的回顧 116
第二節 認同表征一：作品體現出對19世紀下半葉至20世紀初美國歷史的認同
118
第三節 認同表征二：作品體現出對美國大蕭條歷史的認同 121
第四節 認同表征三：作品體現出對二戰前后至20世紀50年代美國歷史的認同
126
第五節 認同表征四：作品體現出對20世紀60—70年代美國歷史的認同 140
第六節 認同表征五：作品體現出對20世紀80年代以后美國歷史的認同 146
第五章 現代化進程中當代美國猶太文學對美國文化的認同 156
第一節 美國文化的核心要素 156
第二節 認同表征一：作品體現出對美國“多元文化/文化融合”的認同
160
第三節 認同表征二：作品體現出對美國“平等與民主理念”的認同 166
第四節 認同表征三：作品體現出對美國“競爭理念”的認同 171
第五節 認同表征四：作品體現出對“為美國夢而奮斗”這一理念的認同
173
第六章 現代化進程中當代美國猶太文學對美國精神的認同 179
第一節 美國精神的核心要素 179
第二節 認同表征一：作品體現出對“自由精神”的推崇 182
第三節 認同表征二：作品體現出對“冒險精神”的贊賞 188
第四節 認同表征三：作品體現出對“愛國精神”的贊賞 190
第五節 認同表征四：作品體現出對“樂觀精神”的推崇 194
第六節 認同表征五：作品體現出對“博愛精神”的贊賞 199
第七節 認同表征六：作品體現出對“重視親情”這一理念的認同 210
第八節 認同表征七：作品體現出對“重視傳統道德”這一理念的認同 220
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目 錄
3
第七章 現代化進程中當代美國猶太文學對美國公民身份的認同 227
第一節 美國猶太人對美國公民身份認知改變的原因 227
第二節 認同表征一：猶太主人公直接傳遞對美國公民身份的認同信息 230
第三節 認同表征二：猶太主人公體現出對美國人生活方式/行為方式的認同
236
第四節 認同表征三：猶太主人公減少猶太屬性而增強美國公民屬性 239
第八章 現代化進程中當代美國猶太文學對美國社會制度的認同 245
第一節 美國社會制度的核心要素 245
第二節 認同表征一：猶太主人公高度稱贊美國政治制度的基石—三權分立
制 250
第三節 認同表征二：猶太主人公對美國經濟制度及社會保障制度持認同態度
253
第四節 認同表征三：猶太主人公秉持私有財產不可侵犯理念 256
第五節 認同表征四：作品體現出對美國法律法規的稱頌和對社會秩序的期盼
260
第六節 認同表征五：猶太主人公對美國教育制度持認同態度 267
第九章 現代化進程中當代美國猶太文學對西方意識形態的認同 271
第一節 美國社會中西方意識形態的核心要素 271
第二節 認同表征一：作品體現出對“天賦人權”與“主權在民”理念的認同
275
第三節 認同表征二：作品體現出對“選民意識”的認同 283
第十章 現代化進程中當代美國猶太文學對西方中心論的認同 289
第一節 西方中心論的內涵及其產生原因 289
第二節 認同表征一：作品呈現“東方主義”論調 292
第三節 認同表征二：作品對非裔美國人或非洲黑人進行負面描寫 298
第四節 認同表征三：作品對第三世界進行負面描寫 301
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與美國民族
認同的建構
研究
4
現代化進程中
當代美國猶太文學
第十一章 現代化進程中當代美國猶太文學對美國優越主義的認同 305
第一節 美國優越主義的內涵 305
第二節 認同表征一：作品直接傳遞對美國優越主義的認同信息 307
第三節 認同表征二：作品對歐洲國家進行負面描寫 310
第十二章 現代化進程中當代美國猶太文學對美國實用主義的認同 315
第一節 美國實用主義的內涵 315
第二節 認同表征一：作品體現出對“在日常生活中采用實用主義”這一理念
的認同 318
第三節 認同表征二：作品體現出對“在宗教領域采用實用主義”這一理念的
認同 324
第四節 認同表征三：作品揭示了無視實用主義可能造成的負面影響 327
第十三章 現代化進程中當代美國猶太文學中的空間書寫與美國民族認同的建構
研究 330
第一節 空間理論的相關概念 330
第二節 地理空間書寫 331
第三節 社會空間書寫 335
第四節 地理空間書寫與美國民族認同的建構 339
第五節 社會空間書寫與美國民族認同的建構 343
第十四章 現代化進程中當代美國猶太文學建構美國民族認同的文學意義 346
第一節 現代化進程中當代美國猶太文學對“美國基督教”認同的文學意義
347
第二節 現代化進程中當代美國猶太文學對“美國歷史”與“美國文化”認同
的文學意義 348
第三節 現代化進程中當代美國猶太文學對“美國公民身份”與“美國社會制
度”認同的文學意義 353
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目 錄
5
第四節 現代化進程中當代美國猶太文學對“美國精神”與“美國實用主義”
認同的文學意義 360
第五節 現代化進程中當代美國猶太文學對“西方意識形態”與“西方中心論
及美國優越主義”認同的文學意義 364
第六節 現代化進程中當代美國猶太文學進行空間書寫的文學意義 369
第十五章 “現代化進程中當代美國猶太文學建構美國民族認同”對“現代化進
程中中國少數民族文學及中國文學”的啟示 372
中國少數民族文學與中國文學概念簡概 372
對中國少數民族文學及中國文學的啟示 373
第一節 作品應體現對中國歷史的認同 374
第二節 作品應體現對中國文化的認同 378
第三節 作品應體現對中國精神的認同 382
第四節 作品應體現對中國公民身份的認同 386
第五節 作品應體現對中國社會主義制度的認同 391
第六節 作品應體現對社會主義核心價值觀的認同 396
第七節 作品應弘揚共產主義精神 402
第八節 作品應服務于社會主義現代化建設的需求 406
參考文獻 409
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