本書通過分析當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下青年創(chuàng)業(yè)社交平臺存在的問題，以及互聯(lián)網(wǎng)+時代青年創(chuàng)業(yè)社交平臺所需要的核心要素，構(gòu)建成功和不成功的平臺案例庫，從高校、政府、孵化器、實踐基地、企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等干系人角度構(gòu)建協(xié)同育人的青年創(chuàng)業(yè)社交平臺生態(tài)環(huán)境，理清各干系人的作用和職能，探尋青年創(chuàng)業(yè)社交平臺所面臨的問題，并提出的相關(guān)對策。
本書通過分析當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng) 時代背景下青年創(chuàng)業(yè)社交平臺存在的問題，以及互聯(lián)網(wǎng) 時代青年創(chuàng)業(yè)社交平臺所需要的核心要素，構(gòu)建成功和不成功的平臺案例庫，從高校、政府、孵化器、實踐基地、企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等干系人角度構(gòu)建協(xié)同育人的青年創(chuàng)業(yè)社交平臺生態(tài)環(huán)境，理清各干系人的作用和職能，探尋青年創(chuàng)業(yè)社交平臺所面臨的問題，并提出的相關(guān)對策。
隨著經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代的到來，大學(xué)生為主體的青年的就業(yè)不容樂觀，為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，必須找到合適的解決路徑。李克強總理在2015年《政府工作報告》中指出：打造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和增加公共產(chǎn)品、公共服務(wù)“雙引擎”。這就意味著創(chuàng)業(yè)被提到了國家層面。創(chuàng)業(yè)者需要創(chuàng)業(yè)社區(qū)，社區(qū)需要互動交流的平臺。正是為了因應(yīng)這一時代主題，對創(chuàng)業(yè)社交平臺的設(shè)計和構(gòu)建問題展開研究與探討，有著極其重要的時代和現(xiàn)實意義。近年來，國內(nèi)各大門戶網(wǎng)站的微博以及開心網(wǎng)、人人網(wǎng)等社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛，用戶規(guī)模不斷壯大，這為社交求職提供了平臺。智研咨詢集團(tuán)發(fā)布的《2015—2020年中國社交網(wǎng)絡(luò)全景評估與行業(yè)前景預(yù)測報告》指出，社交網(wǎng)絡(luò)平臺如今已經(jīng)形成了“網(wǎng)絡(luò)廣告 增值服務(wù) 社交游戲”為主的成熟模式。到2020年中國社交網(wǎng)絡(luò)市場規(guī)模將接近400億元。社交網(wǎng)絡(luò)在互聯(lián)網(wǎng)的汪洋中如魚得水，其傳播速度之快、范圍覆蓋之廣、分享率之高，無不令人驚嘆。因此，對于招聘企業(yè)和求職者來說，借助社交平臺進(jìn)行招聘求職是一個極具創(chuàng)新性和價值性的途徑。社交招聘自身具有天然的優(yōu)勢。與傳統(tǒng)的線下招聘相比，線上招聘有成本低廉、受眾面廣、高效的特點。而與普通的招聘網(wǎng)站相比，社交網(wǎng)站招聘則具有更強的互動性。對于求職者來說，他們選擇社交網(wǎng)站進(jìn)行求職，很大一部分原因是社交網(wǎng)站除了方便快捷之外，還能夠提供求職者與招聘企業(yè)的互動平臺，使得信息充分傳遞。比如，求職者可以通過職業(yè)社交網(wǎng)站提前了解，一旦發(fā)現(xiàn)合適的職位還能通過在線留言直接與企業(yè)溝通，這便占據(jù)了很大的時間優(yōu)勢。同時，對于招聘企業(yè)來說，由于求職者通過社交網(wǎng)站向HR提供的信息更加全面，這些信息不僅僅在職業(yè)領(lǐng)域，還包括個人生活中的方方面面，HR能夠更充分地了解求職者。總之，通過社交網(wǎng)站進(jìn)行求職招聘，無論對于求職者還是招聘企業(yè)，都更加便捷、簡單。此外，社交招聘利用其傳統(tǒng)功能屬性進(jìn)行招聘，包括具有垂直性質(zhì)的好友模式等，這相比傳統(tǒng)在線招聘撒網(wǎng)式的方式，職業(yè)社交招聘的目標(biāo)更加精準(zhǔn)。例如，社交網(wǎng)站可以根據(jù)求職者好友圈子的推薦等找到匹配度高的工作。創(chuàng)業(yè)社交平臺的構(gòu)建主要包括創(chuàng)業(yè)者、投資者、創(chuàng)業(yè)關(guān)系人三類人群。由于創(chuàng)業(yè)者的兩大人才需求特征：緊迫性和可信性。對于創(chuàng)業(yè)者數(shù)據(jù)庫，提出了第一個針對數(shù)據(jù)庫平臺的作用問題：能否做到通過數(shù)據(jù)庫平臺對創(chuàng)業(yè)者的信息進(jìn)行精準(zhǔn)匹配？如果數(shù)據(jù)庫可以解決人才的誠信問題，將節(jié)省大量招聘成本，并會成為一大品牌特色。創(chuàng)業(yè)者數(shù)據(jù)庫包括創(chuàng)業(yè)案例庫，可以按照行業(yè)分類，設(shè)計創(chuàng)業(yè)企業(yè)失敗成功的案例庫，這也同創(chuàng)業(yè)教育實務(wù)有密切關(guān)系，設(shè)想中的運作方式是案例庫創(chuàng)辦初期創(chuàng)業(yè)企業(yè)可以免費入庫，數(shù)據(jù)庫成熟之后每年以政府指導(dǎo)的方式發(fā)布各種創(chuàng)業(yè)企業(yè)的案例，入庫企業(yè)可以被更多的投資者和興趣者看到。對于投資者數(shù)據(jù)庫，對于大型社交平臺的線下活動，可以讓投資者有針對性地介入，并且可以在企業(yè)發(fā)展的不同階段引入不同類型的投資者。對于創(chuàng)業(yè)關(guān)系人數(shù)據(jù)庫，這是針對潛在的一群人，他們性質(zhì)并不確定，可能是潛在的創(chuàng)業(yè)者，可能是潛在的投資者，也可能是潛在的創(chuàng)業(yè)者或投資者的支持者。平臺就是對接作用，將不認(rèn)識的人連接，在平臺上發(fā)生有價值的碰撞，起到對接個人需求的資源作用。關(guān)于創(chuàng)業(yè)者數(shù)據(jù)庫的問題，人才數(shù)據(jù)庫搭建的深度是有待商討的，人才匹配的問題是一個大問題，包括創(chuàng)業(yè)者和項目匹配、創(chuàng)業(yè)者和團(tuán)隊匹配，涉及創(chuàng)業(yè)者心理層面、技能層面以及經(jīng)驗層面等問題。如果數(shù)據(jù)庫可以用極快的速度給創(chuàng)業(yè)者匹配合伙人，那么該數(shù)據(jù)庫需要有一定的信效度，所以該數(shù)據(jù)庫的體量一定很大。創(chuàng)業(yè)者數(shù)據(jù)庫要從淺入深，做淺層數(shù)據(jù)平臺搭建。問題是：該數(shù)據(jù)庫體量大，需要投入很多的時間、金錢，需要在匹配模型構(gòu)建后不斷驗證其準(zhǔn)確性。全書共分為九章。第一章——導(dǎo)言，第二章——“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺發(fā)展現(xiàn)狀，第三章——“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺的功能定位，第四章——“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺的構(gòu)建與規(guī)劃，第五章——“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺的商業(yè)邏輯，第六章——“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)模式與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊學(xué)習(xí)地圖，第七章——“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺的媒體推廣，第八章——“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺的風(fēng)險對策，第九章——“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺案例研究。以上的研究成果是通過科研團(tuán)隊深入調(diào)研、實地研究得出的，具有原創(chuàng)性、獨創(chuàng)性，對青年創(chuàng)業(yè)社區(qū)的構(gòu)建完善、青年創(chuàng)業(yè)社區(qū)社交平臺的建設(shè)具有較強的理論指導(dǎo)和實踐意義，更難能可貴的是，其研究成果不僅僅停留在理論層面，而是直接參與到創(chuàng)業(yè)中去，為大學(xué)生在現(xiàn)階段的創(chuàng)業(yè)教育提供豐富的實踐資源，做到了理論與實踐的統(tǒng)一。
本研究得到中國青年政治學(xué)院出版基金和中國青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會資助，同時也得到中國青少年研究會項目“基于青年創(chuàng)業(yè)社交平臺的共青團(tuán)促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)路徑研究”（編號：503000111201）的資助。
作者徐明2016年4月13日于中國青年政治學(xué)院
第一章導(dǎo)言第一節(jié)選題背景和研究意義第二節(jié)研究的主要問題和基本方法第三節(jié)相關(guān)理論和概念的界定第四節(jié)創(chuàng)業(yè)社交平臺研究框架
第二章“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺發(fā)展現(xiàn)狀第一節(jié)社交平臺的發(fā)展現(xiàn)狀第二節(jié)創(chuàng)業(yè)社交平臺的發(fā)展現(xiàn)狀
第三章“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺的功能定位第一節(jié)創(chuàng)業(yè)服務(wù)基礎(chǔ)功能第二節(jié)創(chuàng)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)功能第三節(jié)人才匹配招聘功能第四節(jié)孵化加速資源整合功能第五節(jié)高端人才培養(yǎng)成長功能第六節(jié)創(chuàng)業(yè)投融資服務(wù)功能第七節(jié)創(chuàng)業(yè)社交活動功能
第四章“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺的構(gòu)建與規(guī)劃第一節(jié)創(chuàng)業(yè)社交平臺組織結(jié)構(gòu)與團(tuán)隊設(shè)計第二節(jié)數(shù)據(jù)庫第三節(jié)建設(shè)周期規(guī)劃
第五章“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺的商業(yè)邏輯第一節(jié)創(chuàng)業(yè)社交平臺的商業(yè)邏輯概述第二節(jié)創(chuàng)業(yè)指數(shù)收益第三節(jié)創(chuàng)業(yè)高級人才招聘服務(wù)第四節(jié)創(chuàng)業(yè)高端人才培養(yǎng)成長收益第五節(jié)創(chuàng)業(yè)投融資收益第六節(jié)創(chuàng)業(yè)社交活動收益
第六章“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)模式與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊學(xué)習(xí)地圖第一節(jié)“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)模式選擇第二節(jié)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的勝任特征模型構(gòu)建第三節(jié)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊學(xué)習(xí)地圖體系建設(shè)
第七章“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺的媒體推廣第一節(jié)新媒體的特點與內(nèi)涵第二節(jié)創(chuàng)業(yè)社交的新媒體時代第三節(jié)創(chuàng)業(yè)社交平臺的媒體推廣模式
第八章“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺的風(fēng)險對策第一節(jié)普通社交平臺的運行風(fēng)險及應(yīng)對第二節(jié)風(fēng)險評估第三節(jié)風(fēng)險來源
第九章“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺案例研究第一節(jié)創(chuàng)業(yè)教育類案例一北京大學(xué)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營案例二聯(lián)想之星培訓(xùn)班第二節(jié)創(chuàng)業(yè)服務(wù)類案例一66號成長屋案例二和君咨詢案例三京東案例四聚創(chuàng)案例五清華經(jīng)管創(chuàng)業(yè)者加速器案例六天使匯案例七拓荒族案例八洋蔥投TOO YOUNG TOO CRAZY案例九因果樹InnoTREE第三節(jié)創(chuàng)業(yè)媒體類案例一3W咖啡案例二Binggo咖啡案例三IC咖啡案例四車庫咖啡案例五言幾又案例六創(chuàng)業(yè)邦案例七創(chuàng)業(yè)家第四節(jié)創(chuàng)業(yè)社群類案例一36氪案例二創(chuàng)投圈案例三飛馬旅案例四金榕樹自媒體連接創(chuàng)業(yè)社群案例五亞杰匯創(chuàng)始人俱樂部（AAMAclub）
參考文獻(xiàn)
后記
第一章導(dǎo)言
第一節(jié)選題背景和研究意義〖1〗一、 創(chuàng)業(yè)社交平臺設(shè)立的項目背景〖*2〗（一） 國家創(chuàng)新戰(zhàn)略在過去的30多年間，我國的經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展在各個方面呈現(xiàn)出了轉(zhuǎn)型趨勢，我國經(jīng)濟(jì)正在向形態(tài)更高級、分工更復(fù)雜、結(jié)構(gòu)更合理的階段演進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，從高速增長轉(zhuǎn)向中高速增長，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式從規(guī)模速度型粗放增長轉(zhuǎn)向質(zhì)量效率型集約增長，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正從增量擴(kuò)能為主轉(zhuǎn)向調(diào)整存量、做優(yōu)增量并存的深度調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展動力從傳統(tǒng)增長點轉(zhuǎn)向創(chuàng)新增長點。在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的過程中，信息化也與之相互促進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入社會生活的方方面面。中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級到了緊要的關(guān)頭，發(fā)達(dá)國家的再工業(yè)化也對我國提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，信息化成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。基于此，2015年3月5日李克強總理在政府工作報告中提出了制訂“互聯(lián)網(wǎng) ”的行動計劃，旨在推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物流網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場，促進(jìn)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)與制造業(yè)融合發(fā)展，提升制造業(yè)層次和核心競爭力。目前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展已到達(dá)發(fā)展的“瓶頸期”，產(chǎn)業(yè)亟待轉(zhuǎn)型升級，而我國傳統(tǒng)發(fā)展模式的桎梏，嚴(yán)重制約著我國企業(yè)尤其是小微企業(yè)的發(fā)展。其中一個重要原因就是創(chuàng)新力不足。而眾創(chuàng)空間的出現(xiàn)能有效降低企業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險和成本，引進(jìn)社會投資和民間資本，提升小微企業(yè)存活率，并能夠形成新的產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)和經(jīng)濟(jì)增長點，實現(xiàn)小微企業(yè)模式創(chuàng)新和我國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級。而且早在中央提出鼓勵支持眾創(chuàng)空間的政策之前，我國眾創(chuàng)空間的發(fā)展格局已具雛形。在此基礎(chǔ)上，2015年國務(wù)院提出“雙創(chuàng)”的發(fā)展，鼓勵“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”，為廣大的青年創(chuàng)業(yè)者提供有力的政策支持，激發(fā)了青年創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。（二） 國際青年創(chuàng)業(yè)發(fā)展趨勢國際上歐美國家青年創(chuàng)業(yè)人群的比重很大，青年創(chuàng)業(yè)體系較為完善。國際青年創(chuàng)業(yè)的發(fā)源地以美國最為典型，其特點如下：首先，美國社會文化環(huán)境為創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。美國信奉個人主義，推崇個人價值的實現(xiàn)，從少年開始就重視培養(yǎng)獨立能力、動手能力，絕大多數(shù)人對創(chuàng)業(yè)持肯定態(tài)度，為創(chuàng)業(yè)打下了良好的文化基礎(chǔ)。其次，從20世紀(jì)70年代開始，美國高校擁有了較為完善成熟的創(chuàng)業(yè)研究和創(chuàng)業(yè)教育體系。2005年已有1600多所高校開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程。美國斯坦福商學(xué)院創(chuàng)業(yè)研究中心已經(jīng)開發(fā)了21門創(chuàng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域課程，特別熱門的課程有創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價、創(chuàng)業(yè)投資、投資管理和創(chuàng)業(yè)財務(wù)、管理成長型企業(yè)以及高科技企業(yè)的戰(zhàn)略管理等。學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，能夠了解和掌握公司運作、財務(wù)管理、人力資源、市場營銷等一系列知識。同時，美國高校創(chuàng)業(yè)教育非常關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合實踐能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計十分重視學(xué)生對創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)內(nèi)容的體驗。教師組織學(xué)生開展設(shè)計商店店面、尋找商店地點、討論預(yù)算、開發(fā)廣告等。最后，政府鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。通過政策扶持，解決小企業(yè)融資經(jīng)驗不足和銷售難題，通過各種靈活貸款方式對創(chuàng)業(yè)者予以經(jīng)濟(jì)上的支持。美國聯(lián)邦小企業(yè)管理局的一個重要服務(wù)項目，是為小企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和教育課程。在美國，3/4的小企業(yè)撐不過4年，其中很重要的原因是管理經(jīng)驗不夠或技術(shù)培訓(xùn)不足，因此政府會通過購買第三方非營利組織專業(yè)服務(wù)的形式為其提供創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和教育培訓(xùn)。主要有以下三種非營利組織從事該項服務(wù)：一是義工機(jī)構(gòu)（由已經(jīng)退休的且有經(jīng)驗的經(jīng)理人或管理人才組成），利用自身的經(jīng)驗免費為小企業(yè)提供一對一的服務(wù)；二是大學(xué)小商業(yè)發(fā)展中心，由州政府支持；三是服務(wù)商業(yè)中心。通過這些創(chuàng)業(yè)教育方式使創(chuàng)業(yè)者得到專業(yè)知識的支持。政府與機(jī)構(gòu)都重視孵化器的作用，創(chuàng)業(yè)大賽以及辦公樓 寫字樓運營模式，不但將創(chuàng)新和商業(yè)發(fā)展所需的多方資源（如科學(xué)家、創(chuàng)新企業(yè)、商業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和資金）匯聚到一起，更通過寫字樓經(jīng)營有效地解決了孵化器的運營資金問題。（三） 共青團(tuán)服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的內(nèi)在要求2015年1月，共青團(tuán)中央印發(fā)《關(guān)于高校共青團(tuán)積極促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》，明確指出促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是高校共青團(tuán)服務(wù)黨政工作大局、服務(wù)國家改革發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才的重要工作內(nèi)容。要求各級共青團(tuán)組織在黨中央、國務(wù)院關(guān)于大力促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作有關(guān)精神的指引下，堅持育人為本，堅持協(xié)同推進(jìn)，充分發(fā)揮高校共青團(tuán)在組織動員、資源整合、載體搭建、氛圍營造等方面的工作優(yōu)勢，立足于創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)能力提升、創(chuàng)業(yè)實踐鍛煉等工作內(nèi)容，建立健全高校共青團(tuán)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作體系，推動大學(xué)生勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，努力造就大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍；工作對象為具有高校學(xué)籍的本專科生、全日制研究生，畢業(yè)未滿三年、在學(xué)校創(chuàng)業(yè)園區(qū)、科技園區(qū)等創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生。共青團(tuán)組織歷來是黨聯(lián)系青年的群團(tuán)組織，其內(nèi)在責(zé)任和要求的重點就是要服務(wù)好青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)這項工作。一方面，各級高校共青團(tuán)組織要在把握共青團(tuán)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總體思路和任務(wù)要求的基礎(chǔ)上，充分調(diào)研大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實際情況，積極探索具有本地本校特色、帶動性強、能落到實處的工作項目，建立健全相關(guān)工作體系；另一方面，整合各類社會資源，搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。加強與人社、農(nóng)業(yè)等部門的合作，依托市縣兩級勞動力培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)，對青年、大學(xué)生開展訂單式培訓(xùn)、就業(yè)前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，全面提升青年的就業(yè)競爭能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和創(chuàng)業(yè)帶動能力。利用基金會等實體為青年、大學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。（四） 中國青年創(chuàng)業(yè)社區(qū)的由來按照共青團(tuán)中央書記處關(guān)于“發(fā)揮基金會服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的基礎(chǔ)性平臺功能”的工作要求，進(jìn)一步提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)的專業(yè)化、社會化和市場化水平，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，作為共青團(tuán)中央直屬唯一的專門服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的基金會，中國青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會聯(lián)合地方團(tuán)組織和社會力量共同創(chuàng)建中國青年創(chuàng)業(yè)社區(qū)，對青年創(chuàng)業(yè)生態(tài)鏈中各種要素進(jìn)行選擇、優(yōu)化和集成，在主動尋求最佳匹配要素的優(yōu)化組合中產(chǎn)生“1 1＞2”的集成效應(yīng)，從而實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的集成式創(chuàng)新，把青年創(chuàng)業(yè)社區(qū)建設(shè)成為創(chuàng)業(yè)青年的樂園、創(chuàng)新精神的高地，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新時代的標(biāo)志性符號。青年創(chuàng)業(yè)社區(qū)是通過打造“新型孵化器 N”的模式實現(xiàn)“開放式聯(lián)合辦公 復(fù)合式創(chuàng)投融資 開放式聯(lián)合居住 開放式健身休閑 開放式多層次社交”的全要素一站式創(chuàng)業(yè)服務(wù)綜合體，是一定區(qū)域內(nèi)創(chuàng)業(yè)文化營造、創(chuàng)業(yè)要素對接、創(chuàng)業(yè)服務(wù)提供的樞紐，是共青團(tuán)組織服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的基礎(chǔ)平臺。通過建立低成本、全要素、一站式創(chuàng)業(yè)服務(wù)的綜合體優(yōu)化各種創(chuàng)業(yè)要素打造集成創(chuàng)業(yè)賽事、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)地產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)金融、創(chuàng)業(yè)社交和創(chuàng)業(yè)推廣七大模塊的物理載體和閉合創(chuàng)業(yè)生態(tài)鏈為創(chuàng)業(yè)青年提供7×24小時創(chuàng)業(yè)辦公、居住生活、休閑娛樂于一體的創(chuàng)業(yè)“微城”。目前青年創(chuàng)業(yè)社區(qū)已在北京、上海、天津、深圳、南寧、青島等城市試點建設(shè)，計劃到2016年年底在全國31個省區(qū)市都建有青創(chuàng)社區(qū)。二、 創(chuàng)業(yè)社交平臺的目的和意義在新時代背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了有利的環(huán)境依托。然而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展需要符合其自身發(fā)展的承載性平臺，作為青年創(chuàng)業(yè)社區(qū)的重要組成部分，在解決青年創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和再就業(yè)的問題上，創(chuàng)業(yè)社交平臺起著至關(guān)重要的作用。創(chuàng)業(yè)社交平臺最主要的意義在于為創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的對接、創(chuàng)業(yè)者與投資者之間的對接搭建了平臺。（一） 為創(chuàng)業(yè)人才實現(xiàn)連續(xù)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)提供有力支持創(chuàng)業(yè)社交平臺包括創(chuàng)業(yè)者數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊數(shù)據(jù)庫、投資者數(shù)據(jù)庫以及干系人數(shù)據(jù)庫。創(chuàng)業(yè)社交網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)者用戶可以順利對接創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，實現(xiàn)連續(xù)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，即創(chuàng)業(yè)者“失業(yè)”后，能夠借助創(chuàng)業(yè)社交平臺的大數(shù)據(jù)庫，迅速找到有職位缺口的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊或創(chuàng)業(yè)企業(yè)，進(jìn)行成功對接，這樣既解決了創(chuàng)業(yè)者的“失業(yè)”問題，又解決了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和創(chuàng)業(yè)企業(yè)的人才短缺問題。（二） 促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者與投資人的對接創(chuàng)業(yè)社交平臺的用戶除了創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，還有投資人。創(chuàng)業(yè)者雖然有好的創(chuàng)業(yè)想法和成熟的創(chuàng)業(yè)運營方案，但是如果沒有資金支持，也無法取得成功；而投資人在對有興趣的、有市場效益的項目的尋覓上也會花費很多的時間，創(chuàng)業(yè)社交平臺能夠?qū)?chuàng)業(yè)者和投資者進(jìn)行快速的對接，滿足雙方的需求。（三） 為創(chuàng)業(yè)人才解決投資融資問題創(chuàng)業(yè)者的項目需要很多的資金支持，資金需求會隨著項目的擴(kuò)大而不斷增加。投資者也會因為諸多原因而可能放棄投資，這就需要創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊重視投資融資問題。創(chuàng)業(yè)社交平臺可以快速對接其他投資者，對其進(jìn)行投資；此外，創(chuàng)業(yè)社交平臺有專門的創(chuàng)業(yè)基金，會對好的創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行投資，為創(chuàng)業(yè)人才解決了投融資的基本問題。（四） 為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)技能的指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)社交平臺為鼓勵廣大青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供免費的在線創(chuàng)業(yè)公共課程，課程包括講授基本的創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)了初步創(chuàng)業(yè)者和潛在創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)熱情，充實創(chuàng)業(yè)知識。此外，創(chuàng)業(yè)社交平臺還提供精品創(chuàng)業(yè)課程，為取得一定發(fā)展的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊或創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行深度培養(yǎng)，還有資深的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊為其量身打造有利于項目發(fā)展的個性化方案，為全國的創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)技能的指導(dǎo)。（五） 為全國創(chuàng)業(yè)者提供高端的創(chuàng)業(yè)服務(wù)對在創(chuàng)業(yè)社交平臺進(jìn)行孵化的企業(yè)，都會分析其發(fā)展趨勢、創(chuàng)業(yè)團(tuán)體的基本情況等，得出指數(shù)報告，這些報告包括創(chuàng)業(yè)指數(shù)報告、創(chuàng)業(yè)社交投資指數(shù)報告、創(chuàng)業(yè)社交孵化指數(shù)報告等。此外，創(chuàng)業(yè)社交平臺還會定期舉辦企業(yè)家領(lǐng)袖峰會，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)交流，為全國的創(chuàng)業(yè)者提供高端的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。（六） 實現(xiàn)對創(chuàng)業(yè)精英人才的長期培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)社交平臺推出青年企業(yè)家領(lǐng)袖成長計劃，包括對青年創(chuàng)業(yè)人才的選拔、教育、培養(yǎng)和認(rèn)證審核。審核成功并獲得認(rèn)證后的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊可參與領(lǐng)袖聯(lián)合會和領(lǐng)袖峰會，為其他創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)的機(jī)會，回報社會。第二節(jié)研究的主要問題和基本方法〖1〗一、 研究的主要問題對創(chuàng)業(yè)社交平臺主要問題的研究涉及四方面，即人才匹配、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、高端引領(lǐng)、創(chuàng)投融資。（一） 人才匹配在人才匹配方面，創(chuàng)業(yè)社交平臺充當(dāng)了人才匹配合伙人的角色，以解決創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員匹配問題以及投資人與創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)項目的匹配問題。即讓創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊內(nèi)部人才快速匹配，讓投資者快速找到投資對象，基于對青年創(chuàng)業(yè)人才和投資資源的把握，達(dá)到資源的合理配置。（二） 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面，主要問題涉及當(dāng)前我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)機(jī)制不清晰、創(chuàng)業(yè)教育尚未形成科學(xué)的理論體系、創(chuàng)業(yè)課程體系設(shè)計沒有科學(xué)的指導(dǎo)和案例庫的支撐、高校的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還處于起步階段、創(chuàng)業(yè)教育未正式納入課程設(shè)置體系、教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力有待提升；在全國范圍內(nèi)來看，我國各城市之間孵化器的孵化能力參差不齊，因此所具有的指導(dǎo)能力也各有差異，導(dǎo)致孵化出的投資者或投資項目不能進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化衡量。創(chuàng)業(yè)社交平臺致力于完善創(chuàng)業(yè)社交體系和指標(biāo)的統(tǒng)一。（三） 高端引領(lǐng)在高端引領(lǐng)方面，主要從讓創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，加強對青年創(chuàng)業(yè)典范的重點培訓(xùn)培養(yǎng)、樹立和表彰，使創(chuàng)業(yè)者群體中誕生出創(chuàng)業(yè)標(biāo)桿，讓其帶動其他創(chuàng)業(yè)者積極發(fā)展，使之成為創(chuàng)業(yè)大軍的領(lǐng)軍人物，使其發(fā)揮榜樣優(yōu)勢，從而提升創(chuàng)業(yè)者的成功率，推動大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新。（四） 創(chuàng)投融資在創(chuàng)投融資方面，主要是解決創(chuàng)投人和創(chuàng)業(yè)者不能及時匹配的問題，創(chuàng)業(yè)者不能快速找到資金，創(chuàng)業(yè)投資人不能快速找到中意的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和創(chuàng)業(yè)項目，即創(chuàng)業(yè)資源供給與需求的不平衡問題。讓創(chuàng)投人快速找到符合意向的投資項目，為創(chuàng)業(yè)投資人提供豐富和選擇性的最優(yōu)項目，提高創(chuàng)業(yè)投資人的創(chuàng)投興趣，也為創(chuàng)業(yè)者提供了智慧展現(xiàn)的舞臺，激發(fā)了他們的積極性，最高效地推進(jìn)創(chuàng)業(yè)行為和創(chuàng)業(yè)活動。二、 基本研究方法〖*2〗（一） 基本思路本研究通過分析當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng) ”時代背景下創(chuàng)業(yè)社交平臺存在的問題，包括我國創(chuàng)業(yè)社交平臺尚未形成科學(xué)的理論體系、沒有科學(xué)的指導(dǎo)和案例庫的支撐、創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)環(huán)境還處于起步階段、創(chuàng)業(yè)教育未正式納入課程設(shè)置體系、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力有待提升等問題，通過調(diào)查問卷實地探訪與參與觀察等綜合研究方法，找出有針對性的解決對策。（二） 具體研究方法第一，理論和實踐相結(jié)合的方法。既從實際出發(fā)，運用實事求是的立場、觀點和方法去分析和研究“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)的實踐，又把創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)的經(jīng)驗上升到理論的高度。本書在研究中注重遵循以下幾點原則：一是在研究的各個方面高度重視已有的創(chuàng)業(yè)社交平臺的相關(guān)理論，并以這些理論作為本書的理論研究基礎(chǔ)；二是注重從創(chuàng)業(yè)社交平臺的具體實踐中抽象出本質(zhì)的、規(guī)律性的東西進(jìn)行理論概括；三是從創(chuàng)業(yè)自身的要求出發(fā)開展研究；四是理論研究著眼于指導(dǎo)實踐；五是注重接受實踐檢驗，在創(chuàng)業(yè)社交平臺的研究中，加強對平臺建設(shè)評估與反饋機(jī)制的研究，以實踐來檢驗創(chuàng)業(yè)社交平臺模式的成效。第二，采用定性與定量研究相結(jié)合的研究方法。具體來說，就是將質(zhì)性研究方法，如文獻(xiàn)研究、參與觀察、焦點小組和案例研究，與問卷調(diào)查的定量研究方法相結(jié)合。通過查閱大量的文獻(xiàn)資料，對以往有關(guān)創(chuàng)業(yè)社交平臺的內(nèi)容有了充分的了解。同時也針對創(chuàng)業(yè)社交平臺利益相關(guān)者設(shè)計出針對性的問卷，進(jìn)行定量的問卷調(diào)查，建立起“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺案例庫。第三節(jié)相關(guān)理論和概念的界定傳統(tǒng)意義上的對于創(chuàng)業(yè)社交平臺的功能定位是求職與招聘，在對青年創(chuàng)業(yè)平臺的功能做好定位前，有必要對傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)社交平臺有一定的理論認(rèn)識。一、 對相關(guān)概念進(jìn)行界定〖*2〗（一） 求職行為Steffy，Shaw，Noe（1989）和Bretz,Boudreau,Judge（1994）都將求職行為看作一種關(guān)于勞動力市場和職業(yè)信息搜尋的活動與過程；Bretz認(rèn)為求職行為包括準(zhǔn)備求職行為和實際求職行為,除信息搜尋外,還包括實際尋找和選擇工作的過程。Soelberg的求職一般決策過程模型認(rèn)為,求職是一系列彼此相關(guān)的四種行為:識別理想職業(yè)、制訂搜尋計劃、搜尋并選擇工作、確定并接受選擇結(jié)果。Kanfer（2001）等將求職行為定義為“動態(tài)的、循環(huán)的自我調(diào)適的過程,是一種有目的,并受主觀意愿驅(qū)動的行為模式。它開始于就業(yè)目標(biāo)的識別,進(jìn)而為實現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)付出努力”。本書綜合國內(nèi)外專家的觀點,將求職行為分解為彼此相關(guān)的五種行為:為達(dá)到就業(yè)目標(biāo)而明確理想職業(yè)、制訂求職計劃、選擇應(yīng)聘目標(biāo)、制訂和實施應(yīng)聘計劃、確定并接受求職結(jié)果，這是一個動態(tài)的、循環(huán)的、自我調(diào)適的過程。（二） 社交網(wǎng)絡(luò)廣義的社交網(wǎng)絡(luò)（social networking services）基于幫助人們建立社會性網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù),為用戶提供自我表現(xiàn)、人際溝通的平臺。如交友網(wǎng)站、視頻分享、博客、播客、微博客等。狹義的社交網(wǎng)絡(luò),是指國內(nèi)的基于熟人關(guān)系以興趣愛好吸引用戶的社交平臺網(wǎng)站,其通常具備以下三個因素:第一,基于用戶注冊的真實信息建立起的線上人際溝通；第二，基于熟人關(guān)系基礎(chǔ),推送服務(wù)主動拓展用戶間關(guān)系網(wǎng)絡(luò)；第三，網(wǎng)站圍繞用戶使用興趣提供產(chǎn)品和服務(wù)。二、 相關(guān)理論〖1〗（一） 六度分割理論“六度分割理論”也可稱為“六度空間理論”。六度分割理論指的是每一個人和其他任何一個陌生人之間所間隔的人不會超過六個，換句話說，就是最多通過六個人就能夠認(rèn)識一個陌生人祝娟基于六度分割理論的社交網(wǎng)絡(luò)關(guān)系營銷價值挖掘\[J\]企業(yè)導(dǎo)報，2013（23）。六度分割理論的不斷普及，讓社交平臺更加社會化和信息化，也使人的關(guān)系和聯(lián)系越來越緊密，每個人的社交圈子不斷地擴(kuò)大，綜合起來就會形成一個大的人際圈。依據(jù)六度理論創(chuàng)造的社交平臺是以人為基礎(chǔ)的，社交平臺則是連接人與人、人與群體、群體與群體的橋梁，它通過其應(yīng)用和各個方面的供應(yīng)將人們聚集在一起。（二） 150法則“150法則”也可稱為“鄧巴數(shù)學(xué)”，指的是一個人的智力所允許自身進(jìn)行的社交網(wǎng)絡(luò)的最多人數(shù)為150人。人類學(xué)家羅賓·丹巴在研究不同形態(tài)的原始社會時發(fā)現(xiàn)，原始社會中村落的人數(shù)大約都是150人。因此，羅賓·丹巴總結(jié)說：“管理人員最有效的方式就是把人群控制在150人以下。”也就是說，我們能夠保持社交人際關(guān)系的人數(shù)最大值是150人。（三） 無尺度網(wǎng)絡(luò)理論“無尺度網(wǎng)絡(luò)理論”也可以稱為“無標(biāo)度網(wǎng)絡(luò)”。它是一種復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)，其典型特征是在網(wǎng)絡(luò)中的大部分節(jié)點只和很少節(jié)點連接，而有極少的節(jié)點與非常多的節(jié)點連接。這種關(guān)鍵的節(jié)點（稱為“樞紐”或“集散節(jié)點”）的存在使無尺度網(wǎng)絡(luò)對意外故障有強大的承受能力，但面對協(xié)同性攻擊時則顯得脆弱。現(xiàn)實中的許多網(wǎng)絡(luò)都帶有無尺度的特性，例如因特網(wǎng)、金融系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)、社會人際網(wǎng)絡(luò)等。http://baikebaiducom/link?url=XKQtjIhzHd7X1OHEDXKekm4QBBXjEdC42o56j3yz_w2QBnkgvS1GuRV Xpaqr_SwWEAkBTo_xLVSbRTUjSphgnq（四） 主我與客我理論主我與客我理論的創(chuàng)始人為美國的學(xué)者米德，指的是個人意識中有兩個“我”存在。客我是有機(jī)體自己采取的一組有組織的他人態(tài)度，主我是有機(jī)體對他人態(tài)度的反應(yīng)。客我作為共同體所有成員對個體的要求，當(dāng)個體要融入共同體時，客我的地位就上升；而當(dāng)強調(diào)個體的創(chuàng)造性和能動性時，主我就更為重要了。總之，從社會交往角度看，自我發(fā)展的動力在于個體同他人之間的相互影響，而從個人內(nèi)部來看，個人發(fā)展的動力在于主我和客我兩個方面的相互作用。葛熠淺談主我和客我在自我構(gòu)建中的特征和關(guān)系——對米德自我構(gòu)建理論的研究\[J\]劍南文學(xué)（經(jīng)典教苑），2012（7）這就意味著大部分的人是活在別人的期待和評價之中的，而不是活在自己的主體意志之下的。所以，很多人都渴望得到別人的肯定，從而來尋求自身的價值和存在感。像現(xiàn)在很多的社交平臺，如QQ空間、人人網(wǎng)、微信朋友圈、微博等都是為用戶提供獲得存在感和肯定的服務(wù)。第四節(jié)創(chuàng)業(yè)社交平臺研究框架本書通過分析當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng) ”時代背景下創(chuàng)業(yè)社交平臺存在的問題，以及“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺所需要的核心要素，構(gòu)建成功和不成功的平臺案例庫，從高校、政府、孵化器、實踐基地、企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等干系人角度構(gòu)建協(xié)同育人的創(chuàng)業(yè)社交平臺生態(tài)環(huán)境，厘清各干系人的作用和職能，探尋創(chuàng)業(yè)社交平臺所面臨的問題，并提出相關(guān)對策。因此，本書遵循以下邏輯：要建設(shè)具有特色化的創(chuàng)業(yè)社交平臺必須要把握好對一般社交平臺的研究，在此基礎(chǔ)上對社交平臺做好功能定位以及建設(shè)規(guī)劃，從而分析出創(chuàng)業(yè)社交平臺的盈利點，得到其商業(yè)邏輯。創(chuàng)業(yè)社交平臺聯(lián)系了有關(guān)創(chuàng)業(yè)的兩個主體：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和創(chuàng)業(yè)投資人，分析創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的勝任特征，思考在互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)背景下創(chuàng)業(yè)平臺如何推廣的問題，從而利用新媒體渠道對創(chuàng)業(yè)社交平臺進(jìn)行推廣。基于創(chuàng)業(yè)本身的風(fēng)險性，本書最后提出了對創(chuàng)業(yè)社交平臺所面臨的風(fēng)險和挑戰(zhàn)的理論化與實踐性的對策。通過理論研究和實際案例操作印證創(chuàng)業(yè)社交平臺發(fā)展的合理性與科學(xué)性。按照以上思路，本書分為三個篇章九個章節(jié)。第一章和第二章是背景分析，旨在提出問題；第三章對創(chuàng)業(yè)社交平臺的功能進(jìn)行分析，第四章是對創(chuàng)業(yè)社交平臺的建設(shè)和規(guī)劃，這兩章旨在對創(chuàng)業(yè)社交平臺的整體把握；第五章主要介紹創(chuàng)業(yè)社交平臺的商業(yè)邏輯，旨在把握創(chuàng)業(yè)社交平臺的盈利模式，并為后續(xù)章節(jié)提供理論依據(jù)，注重分析問題；第六章和第七章分別研究了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的學(xué)習(xí)地圖、創(chuàng)業(yè)社交平臺的媒體推廣，從而提出在理論層面和實踐層面的對策，并在第八章和第九章做了具體的闡述。本書研究的技術(shù)路線圖和篇章結(jié)構(gòu)見圖11。
圖11本書研究的技術(shù)路線圖和篇章結(jié)構(gòu)
第二章“互聯(lián)網(wǎng) ”時代創(chuàng)業(yè)社交平臺發(fā)展現(xiàn)狀
隨著社會和互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的社會化、智能化和人性化逐漸地成為人們了解信息的來源，也時刻改變著人們的生活及思維方式。互聯(lián)網(wǎng)時代是其用戶不斷交流和互動的平臺，其中心是人，是用戶，其核心是促進(jìn)人和用戶個性化的不斷呈現(xiàn)。社交平臺，具有一定的社會性、真實性和互動性。聚集了大量的用戶，用戶在這個平臺上會進(jìn)行個人與個人、個人與群體、群體與群體的互動與信息的傳播。如今，社交平臺不僅僅是用戶簡單的交流工具和交友的平臺，還集成了電子商務(wù)、娛樂、博客、游戲等各個應(yīng)用。國外典型的社交平臺主要有Facebook、MySpace、Bebo等，國內(nèi)的社交平臺主要有微博和類似于QQ空間、人人網(wǎng)、開心網(wǎng)、豆瓣網(wǎng)等的一些社交網(wǎng)站，以及如微信、脈脈、陌陌等類似的聊天通信工具。而創(chuàng)業(yè)社交平臺也隨著人們需求的加大而迅速發(fā)展起來，在滿足用戶交流與互動的同時，也逐漸興起了線上與平臺的招聘、職業(yè)人與創(chuàng)業(yè)人經(jīng)驗的交流等，雖然現(xiàn)在還不夠成熟，但卻有著很好的機(jī)遇和發(fā)展前景。
第一節(jié)社交平臺的發(fā)展現(xiàn)狀〖1〗一、 社交平臺概述“社交”指社會上人與人的交際往來，是人們運用一定的方式傳遞信息、交流思想，以達(dá)到某種目的的社會活動。互聯(lián)網(wǎng)誕生后，人們的部分社交活動從線下轉(zhuǎn)移到了線上，針對人們的社交需求而推出的互聯(lián)網(wǎng)平臺也較多，而社交平臺主要以“社交類應(yīng)用為依托”。本節(jié)對國內(nèi)外的社交平臺做概況介紹。
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