教育觀
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《教育觀》是一本深刻洞察教育本質(zhì)與孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)的經(jīng)典著作，幫助家長(zhǎng)和老師培養(yǎng)面向未來(lái)的教育理念，以科學(xué)的方式提升孩子的學(xué)習(xí)能力。作者薩爾曼·可汗結(jié)合其創(chuàng)辦的覆蓋全球1.5億學(xué)員的可汗學(xué)院的成功經(jīng)驗(yàn)，詳述陳闡述了傳統(tǒng)教育模式的弊端，并提出了科學(xué)的教育理念：通過(guò)理解學(xué)生的天性和學(xué)習(xí)方式，利用現(xiàn)代科技工具，打造適合每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而激發(fā)他們好學(xué)的天性，增強(qiáng)主動(dòng)性，提高理解力和培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。通過(guò)大量生動(dòng)的案例和翔實(shí)的數(shù)據(jù)分析，《教育觀》不僅為家長(zhǎng)和老師們提供了寶貴的實(shí)踐建議，還激勵(lì)他們更好地支持孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。無(wú)論是在家庭教育還是學(xué)校教育中，這本書(shū)都是非常好的指導(dǎo)手冊(cè)。
1，可汗學(xué)院創(chuàng)始人、世界創(chuàng)新教育家薩爾曼·可汗席卷全球1.5億學(xué)生的教育實(shí)踐，深度剖析傳統(tǒng)教育弊端，闡述何為好的教育理念和教育方法。2，經(jīng)典暢銷十余年，比爾·蓋茨、埃里克·施密特、克里斯·安德森等聯(lián)袂推薦，比爾·蓋茨盛贊預(yù)見(jiàn)教育的未來(lái)。2，助力家長(zhǎng)和教師打造適合每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們好學(xué)天性，培養(yǎng)主動(dòng)性，提升理解力和創(chuàng)造性思維。
世界創(chuàng)新教育家，可汗學(xué)院創(chuàng)始人。他先后獲得麻省理工學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)士、計(jì)算機(jī)碩士以及哈佛大學(xué)MBA學(xué)位。可汗致力于借助技術(shù)手段幫助大眾獲取知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)教育高效與公平。他在TED的教育演講，播放量累計(jì)1000多萬(wàn)。薩爾曼·可汗在創(chuàng)辦可汗學(xué)院并進(jìn)行教育實(shí)踐的過(guò)程中，逐步形成了面向未來(lái)的教育觀，在世界范圍內(nèi)掀起了新一輪的教育革命。可汗學(xué)院的學(xué)員達(dá)到1.5億人，比爾·蓋茨盛贊他是整合技術(shù)和學(xué)習(xí)的真正先驅(qū) 。
譯者序 真正適合孩子的教育模式序言 跨過(guò)從傳統(tǒng)教學(xué)到新教學(xué)的鴻溝
第一部分學(xué)習(xí)如何教學(xué)01 教娜迪婭學(xué)數(shù)學(xué)02 10分鐘注意力課堂03 關(guān)注教學(xué)內(nèi)容04 精熟學(xué)習(xí)05 最有效的教學(xué)方式06 復(fù)習(xí)的方法
第二部分破碎的教育模式01 質(zhì)疑習(xí)俗02 普魯士教育體系03 瑞士奶酪式學(xué)習(xí)04 考試結(jié)果的準(zhǔn)確性05 扼殺創(chuàng)造力06 家庭作業(yè)07 翻轉(zhuǎn)課堂08 教育的高成本與低效率
第三部分真實(shí)世界的教育實(shí)踐01 改進(jìn)教學(xué)方法02 可汗學(xué)院03 向真正課堂的飛躍04 趣味游戲05 大膽嘗試06 洛斯阿圖斯實(shí)驗(yàn)07 自主學(xué)習(xí)
第四部分同一個(gè)世界的學(xué)校01 擁抱不確定性02 我的學(xué)生時(shí)代03 混齡教學(xué)04 教學(xué)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)05 有序的混亂是件好事06 重新定義暑假07 成績(jī)單的未來(lái)08 為弱勢(shì)群體服務(wù)09 證書(shū)的未來(lái)10 大學(xué)應(yīng)該是怎樣的
結(jié)語(yǔ) 發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的好學(xué)天性注釋
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