本書匯集凝練了“工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)”課程不同專業(yè)人才培養(yǎng)所需的各種知識點(diǎn)，擬定了能力點(diǎn)和能力要求。按照知識點(diǎn)的邏輯關(guān)系，構(gòu)筑了適應(yīng)于工科不同專業(yè)人才培養(yǎng)需求的課程知識體系和能力體系。對接了工科專業(yè)人才培養(yǎng)對該課程的知識需求。基于慕課(MOOC)等在線課程的教學(xué)特點(diǎn)，確定了教學(xué)的核心知識點(diǎn)、翻轉(zhuǎn)課堂內(nèi)容要求。基于產(chǎn)品的制造流程和課程知識體系的完整性要求，擬定了機(jī)械制造實(shí)習(xí)模塊必要的知識點(diǎn)和能力要求，構(gòu)筑了相對完整的機(jī)械制造實(shí)習(xí)知識體系。該書通過知識體系的建立，為后續(xù)修訂課程基本要求和教學(xué)大綱、制定課程標(biāo)準(zhǔn)、編寫教材提供了必要的依據(jù)。
本書將系統(tǒng)介紹工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)系列課程完整的知識體系、能力要求、知識點(diǎn)、核心知識點(diǎn)、翻轉(zhuǎn)課堂要求等內(nèi)容。概書對工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)課程和機(jī)械制造實(shí)習(xí)的發(fā)展建設(shè)具有很好的參考指導(dǎo)作用。
孫康寧，工學(xué)博士，山東大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，教育部機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任，*家級教學(xué)名師，*家高層次人才特支計(jì)劃教學(xué)名師。先后發(fā)表教學(xué)、科研學(xué)術(shù)論文近300篇。出版專著、*家及部省級規(guī)劃教材7部，獲得*家技術(shù)發(fā)明2、3等獎各一項(xiàng)，省部級科技成果獎10余項(xiàng)。獲得*家級教學(xué)成果2項(xiàng)，省級教學(xué)成果1、2等獎3項(xiàng)，獲得*家級精品教材一部，省級優(yōu)秀教材一等獎一項(xiàng)。主持*家精品課程、*家精品資源共享課、*家精品視頻公開課、*家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
第1章緒論
1.1本書的主要任務(wù)與擬解決的關(guān)鍵問題
1.2解決問題的思路與方法
1．2．1解決問題的思路
1．2．2解決問題的方法
1.3前期調(diào)研與工作基礎(chǔ)
1．3．1原“金屬工藝學(xué)”課程知識體系
1．3．2原課程的性質(zhì)、目的、任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)
1．3．3課程的現(xiàn)狀
1．3．4課程存在的問題
第2章新的課程知識體系和能力體系構(gòu)建
2.1課程知識體系邏輯關(guān)系
2.2課程知識體系
2.3課程能力體系
第3章課程主要知識點(diǎn)和能力點(diǎn)
3.1材料與制造技術(shù)簡論
3.2工程材料
3．2．1工程材料的力學(xué)性能
3．2．2材料學(xué)基礎(chǔ)1(金屬材料)
3．2．3材料學(xué)基礎(chǔ)2(非金屬材料)
3．2．4材料選擇
3.3材料改性
3．3．1材料熱處理
3．3．2材料表面工程技術(shù)
3.4材料成形
3．4．1材料的液態(tài)成形
3．4．2材料塑性成形
3．4．3材料連接成形
3．4．4陶瓷及粉末冶金材料成形
3．4．5高分子材料成形
3．4．6復(fù)合材料成形
3.5機(jī)械制造工藝
3．5．1切削加工工藝
3．5．2特種加工工藝
3．5．3螺紋與齒形表面加工
3．5．4常見表面加工方案選擇(建議采用討論式)
3．5．5數(shù)控加工技術(shù)
3．5．6零件的結(jié)構(gòu)工藝性(建議采用討論式)
3．5．7零件的制造工藝過程
3．5．8裝配自動化
3．5．9機(jī)械制造工藝典型零件討論(建議采用討論式)
3．5．10機(jī)械制造經(jīng)濟(jì)性與管理
3．5．11機(jī)械制造業(yè)的環(huán)境保護(hù)
3．5．12非金屬材料的機(jī)械加工
3．5．13電子設(shè)備制造基礎(chǔ)(本部分建議安排學(xué)生自學(xué))
3.6機(jī)械制造實(shí)習(xí)
3．6．1機(jī)械類
3．6．2非機(jī)械類
第4章模塊化部分課程知識點(diǎn)與能力點(diǎn)
4.1機(jī)械工程材料
4．1．1工程材料的力學(xué)性能
4．1．2晶體結(jié)構(gòu)與結(jié)晶
4．1．3金屬的塑性變形
4．1．4二元合金
4．1．5鐵碳合金
4．1．6合金鋼
4．1．7鑄鐵
4．1．8有色金屬及合金
4．1．9非金屬材料
4．1．10材料的選用
4．2材料成形
4．2．1材料的液態(tài)成形
4．2．2材料塑性成形
4．2．3材料連接成形
4．2．4陶瓷及粉末冶金材料成形
4．2．5高分子材料成形
4．2．6復(fù)合材料成形
4.3機(jī)械制造工藝
4．3．1切削加工工藝
4．3．2特種加工工藝
4．3．3螺紋與齒形表面加工
4．3．4常見表面加工方案選擇(建議采用討論式)
4．3．5數(shù)控加工技術(shù)
4．3．6零件的結(jié)構(gòu)工藝性(建議采用討論式)
4．3．7零件的制造工藝過程
4．3．8裝配自動化
4．3．9機(jī)械制造工藝典型零件討論(建議采用討論式)
4．3．10機(jī)械制造經(jīng)濟(jì)性與管理
4．3．11機(jī)械制造業(yè)的環(huán)境保護(hù)
4．3．12非金屬材料的機(jī)械加工
4．3．13電子設(shè)備制造基礎(chǔ)(本部分建議安排學(xué)生自學(xué))
4.4機(jī)械制造實(shí)習(xí)
4．4．1機(jī)械類
4．4．2非機(jī)械類
第5章課程知識點(diǎn)與能力點(diǎn)的匯集及分析
附錄A“工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)”課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)基本要求）
制定的依據(jù)和原則
附錄B“工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)”課程教學(xué)基本要求(“十一五”版)
(機(jī)械類專業(yè)適用)
附錄C“機(jī)械制造實(shí)習(xí)”課程教學(xué)基本要求(機(jī)械類專業(yè)適用)
附錄D教育部、中國工程院關(guān)于印發(fā)《卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃通用標(biāo)準(zhǔn)》
的通知
附錄E中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)(2015版)
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