“導(dǎo)”之道:解密研究生教育中優(yōu)質(zhì)導(dǎo)生關(guān)系
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在研究生教育質(zhì)量保障體系中，研究生和導(dǎo)師之間的玄妙關(guān)系被比喻為黑箱，如何破解這個(gè)黑箱密碼，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)導(dǎo)生互動(dòng)關(guān)系，對(duì)促進(jìn)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。本書引入自我主導(dǎo)理論和學(xué)習(xí)伙伴模型，運(yùn)用混合研究方法，深入探討了在研究生和導(dǎo)師互動(dòng)的情景中，研究生個(gè)體發(fā)展質(zhì)量的內(nèi)涵、過程和機(jī)制。這對(duì)全面認(rèn)識(shí)高等教育普及化進(jìn)程中，研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的微觀基礎(chǔ)，深入落實(shí)導(dǎo)師立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)具有重要參考價(jià)值。
熊慧，管理學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)為北京工商大學(xué)食品與健康學(xué)院黨委副書記。曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)校研工部副部長(zhǎng)，從事研究生教育管理工作13年。主要研究方向?yàn)楦叩冉逃|(zhì)量保障、大學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)、和諧研究生導(dǎo)生關(guān)系建設(shè)等。主持完成3項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目，在《學(xué)位與研究生教育》、《現(xiàn)代大學(xué)教育》、《教育學(xué)術(shù)月刊》等期刊公開發(fā)表論文10余篇，2023年獲得第八屆《學(xué)位與研究生教育》優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，2007年獲得北京市思想政治工作研究會(huì)丹柯杯優(yōu)秀研究成果二等獎(jiǎng)。曾獲得北京高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、北京市就業(yè)工作先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
序 楊釙／001第一章 緒論 第一節(jié) 選題背景 第二節(jié) 研究問題及研究意義 第三節(jié) 研究設(shè)計(jì)第二章 研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵：以學(xué)生為中心 第一節(jié) 研究生個(gè)體質(zhì)量研究 第二節(jié) 自我主導(dǎo)理論研究 第三節(jié) 歸納與評(píng)析第三章 導(dǎo)生互動(dòng)促進(jìn)研究生自我主導(dǎo)力發(fā)展的密碼 第一節(jié) 理想模型：導(dǎo)生研究伙伴模型 第二節(jié) 修正模型：助益性互動(dòng)和控制性互動(dòng) 第三節(jié) 研究生在導(dǎo)生互動(dòng)中的發(fā)展 第四節(jié) 本章小結(jié)第四章 導(dǎo)生互動(dòng)的特征和影響因素分析 第一節(jié) 導(dǎo)生互動(dòng)的特征 第二節(jié) 導(dǎo)生互動(dòng)量表的內(nèi)容效度檢驗(yàn) 第三節(jié) 碩士生和導(dǎo)師互動(dòng)水平的差異性分析 第四節(jié) 導(dǎo)生互動(dòng)的影響因素 第五節(jié) 本章小結(jié)第五章 自我主導(dǎo)力的特征和影響因素分析 第一節(jié) 自我主導(dǎo)力的特征 第二節(jié) 自我主導(dǎo)力量表的內(nèi)容效度檢驗(yàn) 第三節(jié) 碩士生自我主導(dǎo)力水平的差異性分析 第四節(jié) 自我主導(dǎo)力影響因素分析 第五節(jié) 導(dǎo)生互動(dòng)對(duì)自我主導(dǎo)力及其四個(gè)維度預(yù)測(cè) 第六節(jié) 導(dǎo)生互動(dòng)對(duì)不同自我主導(dǎo)力水平碩士生影響分析 第七節(jié) 本章小結(jié)第六章 自我主導(dǎo)力是研究生個(gè)體發(fā)展的核心質(zhì)量 第一節(jié) 研究生個(gè)體發(fā)展質(zhì)量 第二節(jié) 導(dǎo)生互動(dòng)對(duì)研究生個(gè)體發(fā)展質(zhì)量的影響 第三節(jié) 自我主導(dǎo)力的中介效應(yīng)分析 第四節(jié) 自我主導(dǎo)力是研究生創(chuàng)新能力發(fā)展的核心 第五節(jié) 自我主導(dǎo)力是研究生職業(yè)成熟發(fā)展的核心 第六節(jié) 導(dǎo)生互動(dòng)促進(jìn)研究生個(gè)體發(fā)展的模型具有普適性和有效性 第七節(jié) 本章小結(jié)第七章 結(jié)論與反思 第一節(jié) 研究發(fā)現(xiàn)和結(jié)論 第二節(jié) 研究創(chuàng)新和貢獻(xiàn) 第三節(jié) 研究不足和未來研究方向 第四節(jié) 政策建議附錄 附錄A 碩士生訪談提綱 附錄B 導(dǎo)師訪談提綱 附錄C 碩士生發(fā)展質(zhì)量和導(dǎo)生互動(dòng)調(diào)查問卷 附錄D 導(dǎo)生互動(dòng)量表信效度檢驗(yàn) 附錄E 自我主導(dǎo)力量表信效度檢驗(yàn)參考文獻(xiàn)后記
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