館校融合 知行并進 :徐匯濱江學區(qū)與愛國主義教育基地合作課程開發(fā)案例
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該書匯集了徐匯濱江學區(qū)內(nèi)小學、初中、高中不同學段不同學科近20余位一線教師,充分挖掘錢學森圖書館、上海市宋慶齡故居和上海市南洋中學歷史博物館資源,將學科內(nèi)容與場館資源有機融合,注重課程的分齡設計和內(nèi)容的螺旋化上升,研究開發(fā)出歷史類、思政類、美術類、語文類、物理類、英語類等系列活動課程,內(nèi)容豐富多樣,既為基層學校如何與場館合作開發(fā)課程提供了有益的范例,又為基層學校如何提升場館學習效果提供了有效的方法。
李云,上海市南洋中學高級教師,選修課教研組長,博士研究生學歷。第一作者發(fā)表論文20余篇,主持市級教育科研項目1項,區(qū)級教育科研項目3項。 傅強,錢學森圖書館社教宣傳部部長,副研究館員,資深博物館教育專家;中國浦東干部學院課外教學點教員,上海市委宣傳部東方講壇特約講師。