雙語發展,幼兒外語學習35問——來自兒童發展科學家的建議
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外語是孩子的必修項目,而外語教育也已低齡化。各種雙語小學、幼兒園、課程甚至學習應用程序紛至沓來。家長對孩子的外語學習常存在疑點和顧慮。市面上各種傳言是真是假?別人的孩子去上早教班,我家的孩子要不要去?學外語對孩子的發展有什么實際的好處?家長自己說不好外語,怎么輔導孩子?本書由劉禮泉博士結合高校幾十年來對外語兒童發展的經典研究、近年來的前沿研究、以及自己十多年的研究成果,用科學解惑傳言,解答家長關于孩子在早期學外語時的常見問題,并點出家長常忽視的緊要問題,引導孩子在未來飛揚于世界舞臺。
劉禮泉,男,博士,奧斯陸大學瑪麗居里研究員,澳大利亞西悉尼大學心理學院講師。研究方向:兒童語言發展。目前獲歐盟委員會瑪麗居里個人研究獎金,于挪威奧斯陸大學多語言研究中心(國家卓越研究中心,奧斯陸大學重點研究所)開展研究項目。他同時隸屬于荷蘭烏特勒支大學語言學院,澳大利亞西悉尼大學MARCS腦行為發展研究所與澳大利亞國家卓越語言研究中心。研究成果廣泛發表在Language Sciences等國際權威期刊。