本書共分八章，第一章主要介紹了人格概念、特點、經典測驗理論視角下的人格測驗編制方法；第二章主要介紹了項目反應理論的基本概念、假設及以其為基礎的計算機化自適應測驗；第三章主要介紹了項目反應理論在人格測量領域中的運用研究；第四章介紹了計算機化自適應測驗在人格測量中的運用研究；第五章選取了特質焦慮量表，以大學生為被試,編制成基于累積反應模型的計算機化自適應測驗；第六章針對遵循展開反應機制下的反應數據單維性檢驗進行研究；第七章對基于廣義等級展開模型的計算機化自適應測驗設計進行研究；第八章以大學生人格內外向測驗為例，編制基于廣義等級展開模型的計算機化自適應測驗，并進行了實證研究。
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