高校美育是提高大學生自身素質的有效方式，音樂藝術教育作為美育的重要方面，有利于培養人的內心情感，提高審美水平。《高校美育視野下的音樂藝術教育教學研究》共六章，概述了音樂美育的內涵與作用，分析了高校音樂藝術教育的基礎，介紹了高校音樂藝術教育的教學內容、教學方法、美育培養與人才培養及教學設計。《高校美育視野下的音樂藝術教育教學研究》一書內容豐富，適合音樂藝術教育人員、學生及對美育感興趣的讀者閱讀。
段月藝，碩士研究生，現為河北大學藝術學院大提琴專業教師，保定市提琴協會主席，研究方向為音樂教育、器樂表演、藝術研究等，曾榮獲國家級優秀指導教師獎30余項、省級指導教師獎40余項，所教授學生在專業領域內獲獎100余項；從業以來舉辦個人音樂會、大型文藝晚會及學術講座等近百場；在北大核心期刊等發表學術論文4篇，出版學術專著2部，參與編寫專業類教材3 部；主持河北省社科基金項目1項、教育廳項目1項，參與國家級及其他科研項目多項。
陳雷，碩士研究生，畢業于日本杏林大學，現為河北大學外國語學院助理研究員，研究方向為國別與區域研究、東亞問題研究，已在北大核心期刊發表學術論文2篇，主持廳級課題1項。
第一章 音樂美育概述 / 1
第一節 美育概述 / 1
第二節 音樂與美育的關系 / 7
第三節 音樂美育的內涵與價值 / 15
第四節 音樂美育的心理與情感 / 21
第二章 高校音樂藝術教育基礎 / 27
第一節 音樂教育概述 / 27
第二節 高校音樂教育研究的發展 / 35
第三節 高校音樂教育的原則 / 51
第四節 高校音樂審美教育 / 59
第五節 西洋樂器演奏中國化的傳承價值 / 62
第三章 高校音樂藝術教育教學分析 / 69
第一節 多元文化對音樂教學的要求 / 69
第二節 現代音樂教育技術的革新 / 76
第三節 高校音樂藝術教育教學設計 / 86
第四節 運用西洋樂器演奏中國音樂作品的策略 / 94
第四章 高校音樂藝術教育教學法 / 103
第一節 高校音樂教育中的體驗式教學法 / 103
第二節 高校音樂教育中的視聽教學法 / 117
第五章 高校音樂藝術美育研究 / 129
第一節 音樂美的分析 / 129
第二節 課堂音樂美育 / 142
第三節 課外音樂美育 / 160
第六章 高校音樂藝術教育人才培養 / 169
第一節 高校音樂藝術教育人才培養概述 / 169
第二節 高校音樂藝術教育人才培養體系 / 178
第三節 高校音樂藝術教育人才培養的微格教學法 / 180
參考文獻 / 189
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