安置幫教青少年群體回歸社會過程中所面臨的一個“核心問題”即為社會適應問題，它既是我國社會轉型期一個嚴峻的現實問題，更是一個亟待解決的學術命題。本書在參照和借鑒國內外相關理論與研究成果的基礎上，通過對28名安置幫教青少年、11名矯正社會工作者、2名司法行政人員和2名社區治保主任的深入訪談，本研究發現：安置幫教青少年的社會適應具有過程動態性、結果多元性和環境互動性三大重要特征，安置幫教青少年的社會適應可以界定為安置幫教青少年在社會環境多系統相互作用過程中，通過運用各種行動策略而達成的與社會環境之間的動態關系狀態。本研究立足生態系統理論和優勢視角進行干預對策的設計和實施，提出了加強安置幫教相關的政策與制度建設、推動安置幫教服務體系的完善和優化安置幫教工作人才隊伍三方面的對策建議。
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