"本書分為理論篇和實踐篇。理論篇主要包括課程與幼兒園課程概述、幼兒園課程模式、幼兒園課程內容、幼兒園課程與幼兒園教育活動、園本課程與開發等。實踐篇主要包括課堂教學設計、課堂觀察、試講課、課程實施、課堂總結、課堂改進等課程實踐的各個環節。本書注重課程實踐能力的培養，撰寫體例注重知識的完整性和實踐指導性；附有學習任務和擴展閱讀，配套豐富的數字資源，增強了知識的豐富性和應用性，有助于培養教學技能過硬的幼兒園教師。
本書為四川省“十四五”職業教育省級規劃教材，適合高等師范院校和職業院校學前教育專業作為教材使用，也可供學前教育從業人員閱讀參考。"
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