本書是教育部“技能型緊缺人才培養培訓工程”教材之一。全書共分8章，第1～3章為總論，介紹了健康教育基本概念和相關理論，開展健康教育的基本程序和方法，以及健康教育工作者應具備的基本技能等內容。通過學習使學生充分認識到健康教育的重要性，并為將來從事健康教育工作奠定良好的理論基礎和掌握必需的專業技能。第4～8章為各論，分別介紹了心理、社區、家庭、醫院等領域及常見病病人健康教育和健康教育個案，為學生將來從事健康教育工作積累實際工作經驗。本書內容生動，版式新穎，每章都有學習目標、小結和目標檢測題，書后附有教學基本要求和目標檢測選擇題參考答案，便于學生學習。
本書可供高專、高職護理、涉外護理、助產、檢驗、藥學、藥劑、衛生保健、康復、口腔醫學、口腔工藝技術、醫療美容技術、社區醫學、眼視光、中醫、中西醫結合、影像技術等專業使用。
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