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本書以高校學生管理為基底，以教育心理學為導向，詳細論述了教育心理學及其在高校學生管理中的應用。介紹了教育心理學的基本內(nèi)容，對其概念、發(fā)展、研究對象等內(nèi)容進行了說明；闡述了高校學生管理的概況，介紹了高校學生管理的基本認知、模式、隊伍建設等內(nèi)容；對學生與教師心理進行了深入分析；詳細論述了高校學生的情緒與人格管理，介紹了不良情緒識別、高校人格表現(xiàn)與影響等內(nèi)容；闡述了高校學生學習與人際交往管理，說明了高校學生學習特點、能力培養(yǎng)等內(nèi)容；分析了高校學生壓力與挫折應對。

唐河輝，1985年2月出生，女，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員，碩士研究生，西南大學教育管理專業(yè)教育碩士，現(xiàn)工作在重慶財經(jīng)職業(yè)學院輔導員。講師，雙師型教師，國家二級心理咨詢師，人力資源管理師。主要研究方向為學生教育管理、心理健康、思想政治教育等。近年來主持主研JY部人文社會科學研究項目、重慶市社會科學規(guī)劃項目、校級科研項目等課題6項；在學術刊物上公開發(fā)表論文8篇；主編或參與編寫出版著作和教材2部；指導學生參加大學生創(chuàng)新大賽、鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽、心理微課大賽等榮獲省部級獎項10余項。
張敏，1982年1月出生，籍貫長治。忻州職業(yè)技術學院心理咨詢中心主任，講師，本科太原師范學院應用心理學專業(yè)，后取山西大學教育管理碩士。國家二級心理咨詢師，國家級創(chuàng)業(yè)講師，山西省心理健康教育專家指導委員會專家，山西省心理協(xié)會會員，忻州市心理健康教育協(xié)會副秘書長，忻州市心理健康培育專家組特聘專家。