校園欺凌的影響因素、后果及中介調節(jié)機制研究
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本書基于PISA2018中國四省市(北京市、上海市、江蘇省、浙江省)的數(shù)據(jù)庫,對15歲中學生遭受校園欺凌的影響因素、后果和中間調節(jié)機制進行系統(tǒng)研究。本書通過實證研究,對校園欺凌的影響因素、后果,以及校園欺凌對感知同伴合作的影響的中介調節(jié)機制進行了探討。本書的研究成果為為預防和干預校園欺凌,提升學生的整體生活質量與學校滿意度提供了重要參考,并為教育工作者及學生家長提供了教育指南,有助于對青少年的培養(yǎng),以及和諧校園文化的建設。