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本書以年度報告的形式，通過對成都市各區(市)縣教育事業發展水平、教育公平和質量、教育經費投入、辦學條件及教育信息化水平、師資隊伍建設、教育國際化、學習型社會建設水平、教育管理水平和社會滿意度等方面進行監測，系統分析和報告了成都市各區(市)縣教育現代化年度發展水平以及對2015年目標的實現程度。