新能源汽車構造 行云新能科技(深圳)有限公司 張力 于曉
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本書是針對新能源汽車相關專業崗課賽證進行編寫的教材,主要內容包括了新能源汽車、動力電池及管理系統、驅動電機及控制系統、底盤系統和電子電氣系統構造認知等方面的相關知識。本書共分為掌握新能源汽車基本構造、掌握動力電池及管理系統構造與拆裝方法、掌握驅動系統構造與拆裝方法、掌握充電系統構造與拆裝方法、掌握底盤系統構造與拆裝方法、掌握電子電氣系統構造與拆裝方法共6個能力模塊,并下設有16個任務,教材編寫從崗課賽證綜合育人理念出發,融崗賽證要素于課之中。通過崗課融通課賽融通課證融通,加強學生對新技術、新標準、新規范的學習,幫助學生在動手操作和了解行業發展的過程中領會團隊合作的重要性,培養執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。每個能力模塊均包含拓展課堂環節,將愛黨、愛國、愛史、愛業與愛崗教育融入其中。為滿足人人皆學、處處能學、時時可學的需要,教材同時搭配微課等數字化資源輔助學習。本書語言通俗易懂,可作為高等學校新能源汽車技術、新能源汽車檢測與維修技術、汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、汽車制造與試驗技術等汽車專業教材,也可供從事本專業工作的工程技術人員參考。
1)以學生為中心。活頁式教材具備 工作活頁和 教材的雙重屬性,這種雙重屬性直接賦予了活頁式教材在裝訂形式與內容更新上的靈活性。這種靈活性使得教材可以依據產業發展及時調整相關教學內容與案例,以培養學生的綜合職業能力為總目標,其中每一個能力模塊都是完整的行動任務。按照 以學生為中心的思路進行教材開發設計,將教學資料的特征和學習資料的功能完美結合,使學生具備職業特定技能、行業通用技能以及伴隨終身的可持續發展的核心能力。2)以職業能力為本位。在教材編寫之前,我們全面分析了新能源汽車的整車設計端、制造端、銷售端、售后服務端這四個產業端,根據新能源汽車企業對機電維修工、新車銷售顧問、售后服務顧問、質檢工程師等崗位的能力要求,對職業崗位進行能力分解,提煉出完成各項任務所應具備的知識和能力。以此為基礎進行教材內容的選擇和結構設計,學以致用,實現人才培養與社會需求的無縫銜接,真正體現工學結合的本質特征。同時,在內容設置方面,還盡可能與國家及行業相關技術崗位職業資格標準銜接,力求符合職業技能鑒定的要求,為學生獲得相關的職業認證提供幫助。3)以學習成果為導向。新能源汽車內含多個系統,涉及維護、保養、檢修、更換、標定等多種工作任務,這使得相關專業的學生在學習過程中往往會感到無從下手。我們利用了活頁式教材的特點來解決此問題。活頁式教材是一種以模塊化為特征的教材形式,它將一本書分成多個獨立的模塊,以某種順序組合在一起,從而形成相應的教學邏輯。教材的每個模塊都可以單獨制作和更新,便于保持內容的時效性和精準性。通過發揮活頁式教材的特點,我們將實際工作所需的理論知識與技能相結合,以工作過程為主線,便于學生在實際的操作過程中掌握工作所需的技能和加深對理論知識的認知。總體而言,本系列活頁式教材以學生為中心,以職業能力為本位,以學習成果為導向,讓學生在教師指導下經歷完整的工作過程,創設沉浸式教學環境,并在交互體驗的過程中建構專業知識,訓練專業技能,從而促進學生自主學習能力的提升。在學習任務中,以學習目標、知識索引、情境導入、任務分組、工作計劃、進行決策、任務實施、評價反饋等環節為主線,幫助學生在動手操作和了解行業發展的過程中領會團結合作的重要性,培養執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。在每個能力模塊中引入了拓展閱讀,將愛黨、愛國、愛業、愛史與愛崗教育融入課程中。為滿足人人皆學、處處能學、時時可學的需要,本系列活頁式教材還搭配了微課等數字化資源輔助學生學習。
我國新能源汽車發展以三縱三橫為技術路線,以純電動汽車、插電式混合動力(含增程式)汽車、燃料電池汽車為三縱,布局整車技術創新鏈。以動力電池與管理系統、驅動電機與電力電子、網聯化與智能化技術為三橫,構建關鍵零部件技術供給體系。學習新能源汽車構造將幫助我們建立對新能源汽車的結構及各大系統的基礎認知,從而為后續學習新能源汽車的動力電池及管理系統、電機及控制系統、電氣系統、充電系統等相關課程打下堅實的基礎。教材開發團隊參照《職業教育專業目錄2021》汽車相關專業調研了主機廠、主機廠指定服務商、部件廠、各類汽車維修企業等相關企業和新能源汽車組裝、測試、售后、救援等相關崗位,分析了汽車銷售顧問、測試工程師、售后服務顧問、維修技師、售后維修工程師等崗位的實際工作任務,依據國家教學標準要求,組織了相關學校教師和企業專家,結合多年的教學經驗和實踐基礎,以比亞迪新能源汽車秦EV 車型為藍本,編寫了這本《新能源汽車構造》教材。本教材以做中學為主導,以程序性知識為主體,配以必要的陳述性知識和策略性知識,重點強化如何做,將必要知識點穿插于各個做的步驟中,邊學習、邊實踐,在實訓教學中滲透理論的講解,使學生學到的知識能夠融會貫通。讓學生具有獨立思考、將理論運用于實踐的能力,成為從事新能源汽車相關工作的高素質技能型專門人才。本書由山東交通職業學院張力、山東交通職業學院于曉英、百色職業學院梁東確主編;行云新能科技(深圳)有限公司吳立新、山東交通職業學院王樹梁、山東交通職業學院劉本超、田東職業技術學校莫忠興、田東職業技術學校班飛、衢州市工程技術學校姜著參與編寫。本書配備簡易版實訓工單,如需詳盡版實訓工單,請任課老師在機工教育服務網(www.cmpedu.com)注冊后免費下載。由于編者學識有限,書中不妥或錯誤之處在所難免,懇請讀者提出寶貴建議,以便修訂時予以糾正。編 者
行云新能科技(深圳)有限公司成立于2015年,是國家高新技術企業、廣東省專精特新企業、中國自主創新企業、第44、45屆世界技能大賽中國代表團贊助支持企業,是華為智能車目前全國唯一一家授權的高校人才培養培訓伙伴,是比亞迪技能人才培養培訓領域長期合作伙伴。參與了國家標準《汽車維修經營業務條件 第1部分:汽車整車維修企業》《新能源汽車維修維護技術要求》起草和制定,行業標準《新能源汽車檢測維修專業能力評價》制定和開發,新版機動車檢測維修專業技術人員職業資格考試大綱的修訂,高等職業學校新能源汽車技術專業頂崗實習標準制定,第六批職業學校專業實訓教學條件建設標準研制等工作。
序前 言能力模塊一掌握新能源汽車基本構造 / 001任務一 認知純電動汽車構造/ 002任務二 認知混合動力汽車構造/ 017任務三 認知其他類型新能源汽車構造/ 028能力模塊二掌握動力電池及管理系統構造與拆裝方法 / 037任務一 拆裝動力電池模組/ 038任務二 拆裝電池管理系統/ 047任務三 拆裝動力電池總成/ 061能力模塊三掌握驅動系統構造與拆裝方法 / 071任務一 拆裝驅動電機/ 072任務二 拆裝驅動電機控制器/ 084任務三 認知電機驅動系統工作原理與結構/ 096能力模塊四掌握充電系統構造與拆裝方法 / 107任務一 認知充電系統的工作原理與結構/ 108任務二 拆裝充電系統/ 118能力模塊五掌握底盤系統構造與拆裝方法 / 129任務一 拆裝轉向系統/ 130任務二 拆裝制動系統/ 143任務三 拆裝懸架系統/ 154能力模塊六掌握電子電氣系統構造與拆裝方法 / 169任務一 認知新能源汽車電子電氣系統架構/ 170任務二 拆裝新能源汽車電子電氣系統/ 180參考文獻 / 194