本書按照護(hù)理程序及臨床工作方式，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，著眼學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展，注重職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)；按照崗位需求、課程目標(biāo)及X證書內(nèi)容選擇教學(xué)內(nèi)容。全書各章標(biāo)注學(xué)習(xí)目標(biāo)，并配有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)的典型性任務(wù)，各任務(wù)以案例導(dǎo)入的方式帶入，學(xué)生接到任務(wù)，按照教材擬定提綱分步驟闖關(guān)完成操作內(nèi)容，讓學(xué)生在課堂內(nèi)外都能按照教學(xué)工作頁(yè)完成相應(yīng)學(xué)習(xí)，同時(shí)按照活頁(yè)中的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照自身操作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、反饋，不斷提高自身的實(shí)踐能力。
吳衛(wèi)群，女，副主任護(hù)師，2012年畢業(yè)于廣西中醫(yī)藥大學(xué)，長(zhǎng)期從事臨床護(hù)理、護(hù)理科研及護(hù)理教學(xué)工作，研究領(lǐng)域?yàn)樽o(hù)理教育，主持和參與國(guó)家自然基金項(xiàng)目、省部級(jí)及廳級(jí)課題多項(xiàng)，發(fā)表專業(yè)論文十余篇，曾獲廣西科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（排名第六），作為副主編編寫教材1部，作為編委參與教材和教輔書籍4部，獲得廣西職業(yè)院校教學(xué)能力大賽獲三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生獲廣西職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)、教育部職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)。
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