經濟法概論（第2版）
定 價：¥69
中 教 價：¥55.20 (8.00折）
庫 存 數： 1
叢 書 名：21世紀經濟管理新形態教材·經濟管理類核心課程系列
本書為2017年出版的《經濟法概論》一書的更新改版。本書主要特色體現在三方面：一是教材內容表達的變化，本書不僅對《民法典》等**法律制度進行介紹，而且還將相關法律熱點問題與現行政策相結合；二是教材體例設計的創新，不僅將新文科等創新教學理念融入，而且還在教材章節布局上，盡量將與創新創業有關的法律法規編寫其中，以滿足高校大學生創新創業的需求；三是教材表現形式上的突破，增設互聯網 新形態模式，突破紙質教材的物理空間局限，以二維碼的形式無限延展教材空間。本書可作為高等院校經濟管理相關專業師生的教學用書，還可以作為法律實踐工作者的參考資料。 本書編者均來自地方院校的一線教師，這些編者不僅獲得省級優秀教師、校級教學名師等榮譽稱號，而且所講授課程獲批省級精品開放課程和省級一流本科課程，對課堂教學理論與實踐具有深入研究與思考。
本書內容融入2021年實施的《民法典》相關內容，并輔之以配套的習題與案例。本書凝聚一線授課教師的教學改革成果，并將地方高校應用型轉型教學改革經驗融入其中，同時將二維碼融入相關教輔材料，拓展教材知識含量，無限擴大教材體量，為學生提供多元化教學資源，提高學生對知識點的掌握能力。
雖然新冠肺炎疫情肆虐全球導致世界經濟低迷，但是我們國家在中央各種改革政策的引導下，逐步形成國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。這個新發展格局不僅對現行法律制度提出新挑戰，而且對高等教育發展水平提出新訴求。前者主要體現在相關法律的出臺與修正，近兩年，我們國家相繼出臺了《民法典》《契稅法》《城市維護建設稅法》《鄉村振興促進法》《反食品浪費法》《海南自由貿易港法》《數據安全法》《個人信息保護法》《外商投資法實施條例》《市場主體登記管理條例》等法律法規，同時又修正了《食品安全法》《廣告法》《刑法》《著作權法》《專利法》等法律制度。后者主要體現在高等教育雙一流建設和六卓越一拔尖人才培養計劃。國家層面相關制度的引導，必然會在地方產生聯動效應，同時也牽動教師在教學理念、教學手段和教學工具的更新。為此，本編寫組不僅將法律制度融入教材編寫內容當中，而且還調研了地方本科院校教師在籌建一流課程和探索新文科發展過程中對教材革新的訴求，并結合這些訴求，將地方本科院校探索新文科過程中積累的先進教學經驗，以及地方本科服務地方經濟發展過程中所形成的教學理念，滲透到本教材的編寫體例之中。首先是教材內容表達的變化。本書不僅對法律制度進行介紹，而且以知識拓展的形式將相關法律熱點問題與現行政策相結合，進行延展思考。前者主要表現在，除了將《專利法》等部門法的法律制度進行介紹之外，還將《民法典》及相關司法解釋的法律變化貫穿至每一個章節中，并進行了體系化的思考。以《民法典》的懲罰性賠償為例，共有四處規定了懲罰性賠償制度：一是第179條的民事責任中增設了法律規定懲罰性賠償的，依照其規定的表達；二是第1185條增加了知識產權侵權責任的懲罰性賠償規定；三是第1207條再次強調缺陷產品侵權的懲罰性賠償制度；四是在第1232條明確規定環境及生態污染侵權的懲罰性賠償責任。這四處規定分別涉及經濟法導論產品質量法消費者權益保護法專利法商標法等章節內容，編者從制度體系化視角分別在各章節對懲罰性賠償進行介紹與剖析。后者主要表現在，與法律制度有關的政策進行拓展思考，以外商投資法"為例，不僅介紹《外商投資法》等相關法律制度，而且將《商務部關于圍繞構建新發展格局做好穩外資工作的通知》《國家鼓勵發展的內外資項目確認書》《鼓勵外商投資產業目錄（2020年版）》等政策融入其中，引導學生分析相關政策對外商投資準入負面清單制度的影響，并引導學生結合政策變化對《海南自由貿易港法》等法律制度進行拓展思考。其次是教材體例設計的創新。不僅將新文科等創新教學理念融入，而且在教材章節布局上，盡量將與創新創業有關的法律法規編寫其中，以滿足高校大學生創新創業的需求。前者主要表現在將《新文科建設宣言》政策理念融入教材之中，突破以往教材單純說教形式，設置案例分析、課堂思考、知識點檢驗和知識拓展等多種表達形式，聚焦社會對特色法律人才的需求，引導學生將其他學科與法學進行深度融合思考，滿足學科專業交叉發展需求，使學生在學習過程中漸進參悟文科的立德、立功、立言以及文以載道的功能。后者主要表現在增加創新創業法律內容。結合《中國制造2025》《國務院關于推動創新創業高質量發展打造雙創升級版的意見》等國家引導創新創業的政策，不僅對2022年生效的《市場主體登記管理條例》進行針對性介紹，而且在企業法、物權法律制度、合同法律制度、《反不正當競爭法》《反壟斷法》《商標法》《專利法》和《稅法》等部門法的課后實訓中，增加創新創業內容，使學生不僅能夠理論聯系實踐，而且做到活學活用和學以致用。后是教材表現形式上的突破。增設互聯網 的新形態二維碼模式，突破紙質教材的物理空間局限，在互聯網上無限延展教材空間。主要體現在兩方面。一是各章在介紹法律知識的同時，將案例分析、課堂討論、案例分析、知識點檢驗等靈活多樣的知識運用手段及知識檢驗方式穿插其中，并以紙質形式展現，同時將答案以二維碼形式體現。物理時空的不同展現模式，使學生能夠針對個人對知識掌握的情況，方便快捷地找到相關答案，增加了學習的自主能動性，又考核了學生靈活運用知識的能力。二是各章節以二維碼的形式設置習題、實訓材料和實訓要求，方便師生隨時檢測知識點的掌握情況，同時增強學生的實操能力。本教材的編者來自地方本科院校，且編者所在的地方院校都擁有省級校外實踐基地，部分編者被評為省級優秀教師、校級教學名師和優秀教師，他們中有教師主持多項省部級教改課題，且所主講的課程被評為省級精品開放課程和省級一流本科課程。他們將授課實踐中的教學經驗和理論融入教材編寫之中，使本教材契合地方高校所進行的雙一流和應用型等服務地方社會經濟發展的教學改革需求。本教材由大連醫科大學榮振華和大連財經學院劉怡琳擔任主編，其他編輯人員按照分工比重排列如下：大連財經大學李曉燕編寫第十章、第十一章和第十三章；大連醫科大學榮振華編寫第二章、第三章和第十二章；大連財經學院劉怡琳編寫第六章、第七章、第八章和第九章；大連醫科大學畢琳琳編寫第五章；大連財經學院蘇曉宇編寫第四章；大連科技學院崔格豪編寫章。本書的編寫得到了清華大學出版社相關編輯的大力支持，尤其左玉冰編輯對本書的編寫提供了許多中肯的建議并參與了本書的整體策劃，在此表示衷心的感謝。在本書編寫過程中，本編寫團隊還借鑒并參考了國內外相關書籍和論文，在此也發自內心地向這些作者致以謝意。同時，感謝于治慧、夏夢馳、田景源、李妍波和于瑋銘同學對本書后期校對的付出。由于編者水平有限，書中難免有錯誤和不妥之處，懇請讀者批評指正。
榮振華
榮振華，女，1977年10月生，西南政法大學民商法博士，博士后，大連醫科大學教授，碩士研究生導師。主要研究方向為民商法。社會兼職：第十五屆和第十六屆大連市人大立法專家顧問。科研成果及榮譽：在《甘肅政法學院學報》《復旦教育論壇》等CSSCI期刊上發表文章共40余篇，主持省部級課題40余項，撰寫著作2部，主編教材8部，所講授的商法獲評遼寧省精品課，并被遼寧省教育廳評為遼寧省青年教學科研骨干。
章 經濟法導論 1節 經濟法基礎理論 1第二節 經濟法律關系 6第三節 經濟法律責任 11篇 市場組織法第二章 企業法 17節 個人獨資企業法 18第二節 合伙企業法 25第三節 外商投資法 38第三章 公司法 46節 公司法概論 48第二節 有限責任公司的設立 52第三節 股份有限責任公司的設立 56第四節 公司組織機構及權力分配 59第五節 公司股東權利與義務 70第六節 公司股票、債券與財務制度 75第七節 公司重組與解散清算 79
第二篇 市場行為法第四章 合同法律制度 87節 合同法律制度概述 88第二節 合同訂立 94第三節 合同效力 104第四節 合同的履行 110第五節 合同的解除與終止 117第六節 合同責任 124第五章 擔保物權法律制度 128節 擔保物權總論 128第二節 抵押權 137第三節 質權 152第四節 留置權 160第三篇 市場秩序維護法第六章 消費者權益保護法 171節 消費者權益保護法概述 172第二節 消費法律關系 174第三節 消費者權利 181第四節 經營者義務 187第五節 爭議解決及法律責任確定 195第七章 產品質量法 202節 產品質量法概述 203第二節 產品質量的監督與管理 205第三節 生產者、銷售者的產品質量義務 210第四節 生產者、銷售者的產品質量責任 213第八章 反不正當競爭法 223節 反不正當競爭法概述 224第二節 不正當競爭行為 226第三節 法律責任及監督檢查 233第九章 反壟斷法 238節 反壟斷法概述 239第二節 壟斷行為 241第三節 反壟斷監管及法律責任 250
第四篇 知識產權法第十章 專利法 259節 專利法概述 259第二節 專利申請與審批 265第三節 專利權取得及保護 272第十一章 商標法 279節 商標法概述 280第二節 商標注冊條件及流程 283第三節 注冊商標所有人的權利和義務 291第四節 注冊商標保護及法律責任 294第十二章 票據法 307節 票據法與票據概述 308第二節 匯票 318第三節 本票與支票 328第十三章 稅法 335節 稅法概述 335第二節 所得稅 338第三節 流轉稅 354參考文獻 366
新書資訊 新書推薦