《學前兒童健康教育》是五年制學前教育專業(yè)系列教材之一，以《教師教育課程標準（試行）》為指導，專門針對五年制學前教育課程設置的要求，將理論與實訓相結合，可供5年制的學前教育專業(yè)師生及從業(yè)人員和廣大的家長使用。本書在《幼兒心理健康促進》（武漢大學出版社2015）教材基礎上修訂再版，內(nèi)容符合新的幼兒園課程標準和五年制學前教育專業(yè)學生學習目標，主要內(nèi)容包括四篇八章，*篇為學前兒童健康教育概論（學前兒童健康成長概要，學前教師的健康發(fā)展），第二篇為幼兒園健康教育活動（健康活動課程，健康團體輔導），第三篇為學前兒童輔導案例（生活輔導案例，家園合作輔導案例），第四篇為幼兒園健康教育與科研管理（健康教育管理與科研管理）。
鄭曉邊，華中國師范大學心理學資深教授， 1983年同濟醫(yī)科大學（華中科技大學同濟醫(yī)學院）畢業(yè)，獲醫(yī)學學士、基礎心理學碩士學位，研究生導師。
新書資訊