《芳甸》是一部散文集。散文表達(dá)了張君艷對(duì)呼蘭河岸邊黑土地的風(fēng)情、鄉(xiāng)俗的熱愛(ài)。從《上學(xué)的路》到《出嫁的路》，再到人到中年的《異鄉(xiāng)筆記》，作品記錄了作者的生命歷程和她在生活中的所感所想。《芳甸》將作者的浪漫情懷和堅(jiān)實(shí)的黑土地結(jié)合起來(lái)，用清新樸素的文字表達(dá)出來(lái)，文中體現(xiàn)出作者用一顆純凈的心靈在輕輕撫摸著自己故鄉(xiāng)的土地。
《芳甸》：
上學(xué)的路 上學(xué)的路很長(zhǎng)，我整整走了十年。曲曲彎彎的小路兩邊，是一望無(wú)際的田野。
那一年我七歲，一個(gè)瘦小的女孩，背著花書包，在父親的引導(dǎo)下，沿著一條小路，走向三里外的陌生的學(xué)堂，去接受啟蒙教育。從此，風(fēng)霜雨雪，寒來(lái)暑往，小路幫我將幼稚變成成熟。
那條小路熱鬧過(guò)，也冷清過(guò)。低年級(jí)時(shí)，它是熱鬧的，一群男女頑童打打鬧鬧而過(guò)，并不覺(jué)得路長(zhǎng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，一些女孩子被父母停學(xué)了，男孩子也到了能干活的時(shí)候了，也不去讀書了。小路漸漸冷清漫長(zhǎng)起來(lái)。小學(xué)放學(xué)照例是要站隊(duì)的，一個(gè)村一路。我們村極小，孩子們又相繼輟學(xué)，后只剩下家道較為殷實(shí)的幾個(gè)。每天放學(xué)是我難過(guò)的時(shí)候，我孤零零地站在幾個(gè)男生的后面，承受著其他同學(xué)別樣的目光，感到特別的孤獨(dú)寂寞。為此，我費(fèi)盡唇舌去勸幾個(gè)輟學(xué)的伙伴，她們終于重新背起了書包，可不久她們又因種種原因相繼離校了，我又被孤零零地剩在了那條小路上。
令人煩惱的不僅是孤單，還有男孩子的恃強(qiáng)凌弱。我本可以不與他們一起走，但由于膽怯，只得像尾巴一樣跟在他們后面，他們發(fā)現(xiàn)了我對(duì)他們的依賴，人類的劣根性便蠢蠢欲動(dòng)，先是當(dāng)走到青紗帳深處的時(shí)候，撒腿就跑，邊跑邊喊“狼來(lái)了”，這一招對(duì)我不大管用，那時(shí)我瘦弱輕靈，奔跑的速度并不慢。一計(jì)不成，又生一計(jì)。有個(gè)叫楊山的和我同齡的男生，仗著他爸是村支書，鬼點(diǎn)子特多，從高粱地里折了兩根秫秸，和另一個(gè)男生一人牽一頭，橫在小路中央不讓我過(guò)去。我是長(zhǎng)女，常羨慕那些有哥哥的女生，每當(dāng)受欺侮，兄長(zhǎng)就會(huì)勇敢地站出來(lái)為她們解圍。我現(xiàn)在只能靠自己了。也不知從哪里生出的勇氣，那是我童年時(shí)僅有的一次勇敢，后來(lái)常引以為自豪，上前一把奪過(guò)秫秸，到我手里后它變成了武器，著實(shí)讓楊山的屁股挨了幾下，一向氣焰很高的楊山一下子變成了孱頭，他竟然哭了。從此，此類事件再也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
令我難忘的是和楊山形成鮮明對(duì)比的我的同班同學(xué)張小平。名如其人，他長(zhǎng)得很小，理著小平頭。有一次我值日，回家時(shí)已很晚了，他自告奮勇送我，并回家取了把鋤頭防身（他家離學(xué)校很近）。在離村子不遠(yuǎn)處有一片谷地，有一簇谷子長(zhǎng)得不同一般，墨綠墨綠的，比周圍的谷子高了許多。不知為什么，我每每走到這個(gè)地方就害怕，頭皮發(fā)爹，似乎那一簇谷子長(zhǎng)在特別的東西上。那天張小平送我，我把我的恐懼告訴了他，并堅(jiān)持要他送我到過(guò)了這個(gè)地方，他聽(tīng)了我的話也不無(wú)緊張，加之走得急，額上盡是汗。把我送到小路盡頭后，他提著比他長(zhǎng)不少的鋤頭一溜煙兒跑回去了，邊跑邊回頭看那簇谷子。我看著他矮小的身影消失在曲折的毛道里，內(nèi)心充滿感激，又很后悔我的自私。于是我總希望農(nóng)民伯伯不要在小路的兩邊種高棵莊稼，如谷子、玉米、高粱等，好是種小麥、馬鈴薯或亞麻。小麥很早就收割了，而馬鈴薯和亞麻盛夏時(shí)會(huì)開(kāi)出美麗的花。
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