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從培養(yǎng)工程圖樣的繪制能力和設(shè)計(jì)能力出發(fā)，將空間想象能力培養(yǎng)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)作為課程的主要培養(yǎng)目標(biāo)。為此，在本教材的編寫上，力求有效地利用計(jì)算機(jī)建模技術(shù)引入到實(shí)際的機(jī)械圖的投影教學(xué)過程中，積極推進(jìn)讀者在自主學(xué)習(xí)過程中能有效地校驗(yàn)自己空間的實(shí)體結(jié)果的正確性。通過引入圖元到組合體的讀圖與建模過程中等手段，將現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法有圖學(xué)的教學(xué)與實(shí)踐過程中得到學(xué)習(xí)與增強(qiáng)。機(jī)械圖部分采用了新國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫。
本習(xí)題集配合《圖學(xué)原理與工程制圖教程》使用，適用于機(jī)械工程及自動化、工業(yè)設(shè)計(jì)、物流工程和測控技術(shù)與儀器及其它相關(guān)專業(yè)師生學(xué)習(xí)使用，也可供繼續(xù)教育同類專業(yè)的師生使用及有關(guān)工程技術(shù)人員參考。 "