目錄:
目錄
導(dǎo) 論…… 1
第一節(jié) 研究背景、目標(biāo)與意義…… 1
第二節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 7
第一章 深度教學(xué)的理論淵源、本質(zhì)內(nèi)涵和價(jià)值旨趣…… 27
第一節(jié) 深度教學(xué)的緣起 27
第二節(jié) 深度教學(xué)的理論依據(jù)…… 36
第三節(jié) 深度教學(xué)的基本特征…… 46
第四節(jié) 深度教學(xué)的教育價(jià)值目標(biāo) 50
第二章 深度教學(xué)理念創(chuàng)新思政課高階教學(xué)模式 58
第一節(jié) 思政課的功能定位與教學(xué)價(jià)值目標(biāo) 58
第二節(jié) 思政課教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)困境 61
第三節(jié) 深度教學(xué)理念與思政課高階教學(xué)模式的契合 67
第四節(jié) 深度教學(xué)理念創(chuàng)新思政課高階教學(xué)模式的保障機(jī)制… 79
第三章 深度教學(xué)理念創(chuàng)新思政課高階教學(xué)模式的具體路徑……… 85
第一節(jié) 以深度教學(xué)理念完善思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)…… 85
第二節(jié) 以深度教學(xué)理念創(chuàng)新思政課教學(xué)方式……… 94
第三節(jié) 以深度教學(xué)理念深化思政課教學(xué)內(nèi)容…… 113
第四章 深度教學(xué)理念創(chuàng)新高校思政課的案例解析…… 139
第一節(jié) “深度教學(xué)”理念下思政課教學(xué)的改革與創(chuàng)新
———以“馬克思主義基本原理”課程為例……… 139
第二節(jié) “深度教學(xué)”理念下教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
———以“雙師共上一堂思政課”為例… 146
第三節(jié) “深度教學(xué)”理念下教學(xué)設(shè)計(jì)的改革與創(chuàng)新
———以“一個(gè)真實(shí)的馬克思”專題為例 152
第四節(jié) “深度教學(xué)”理念下教學(xué)內(nèi)容的改革與創(chuàng)新(一)
———以紅色家書融入思政課教學(xué)為例 158
第五節(jié) “深度教學(xué)”理念下教學(xué)內(nèi)容的改革與創(chuàng)新(二)
———以“紅色金融史”融入思政課教學(xué)為例…… 165
第六節(jié) “深度教學(xué)”理念下教學(xué)內(nèi)容的改革與創(chuàng)新(三)
———以“偉大建黨精神”融入思政課為例……… 172
第七節(jié) “深度教學(xué)”理念下思政課實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新
———以“思想道德與法治”12345 實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建為例 184
第五章 深度教學(xué)理念提升思政課教學(xué)實(shí)效性的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法 191
第一節(jié) 教學(xué)實(shí)效性標(biāo)準(zhǔn)是達(dá)成思政課教學(xué)價(jià)值目標(biāo)的行為準(zhǔn)則…… 192
第二節(jié) 以學(xué)習(xí)的意義感標(biāo)準(zhǔn)提升思政課價(jià)值引領(lǐng)實(shí)效…… 200
第三節(jié) 以學(xué)習(xí)的自我感標(biāo)準(zhǔn)提升思政課價(jià)值認(rèn)同實(shí)效…… 207
第四節(jié) 以學(xué)習(xí)的效能感標(biāo)準(zhǔn)提升思政課的價(jià)值內(nèi)化實(shí)效… 214
參考文獻(xiàn) 222
后 記… 228