對學科建設來說，研究方法是學科知識體系的重要組成部分，其發展與規范應用在學科發展中扮演著舉足輕重的角色;對科研人員來說，熟練掌握常用的研究方法是開展科學研究工作的重要基礎，有利于培養科學研究思維和創新能力;對具體研究任務來說，選擇合理的研究方法或對其進行創新應用常常是研究取得成功的關鍵因素。因此，編寫研究方法類教材是各個學科普遍關注的問題。
第一章
概論.
第一節
信息資源管理與信息資源管理學科
一、信息資源與信息資源管理
二、信息資源管理學科的由來及內涵
第二節
信息資源管理學科研究方法識別與分類
一、信息資源管理學科研究方法識別
二、信息資源管理學科研究方法分類.
第三節
中國情境下的信息資源管理學科研究方法應用態勢
一、保持了重思辨演繹的人文社科傳統
二、注重相關學科研究方法的引入
三、研究方法運用日趨規范
四、多方法結合的特點較為突出
第二章
調查法
第一節
觀察法
一、觀察法的特點與應用-
二、觀察法的類型
三、觀察法的一般程序
四、減少觀察誤差的方法
第二節
訪談法
一、訪談法的類型
二、訪談法的技術
三、訪談法的一般程序
第三節
扎根理論
一、扎根理論概述
二、扎根理論的實施步驟..
第四節
案例研究法
一、案例研究的類型
二、案例研究的質量特征
三、案例研究的步驟
第五節問卷法
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