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在教育實踐中，教育心理學起著非常重要的作用，它可以幫助教師準確了解教育中的種種問題，為實際教學提供科學的理論指導，能幫助教師結合實際開展教育研究。本書主要介紹心理發展與教育、學習理論、學習動機、學習遷移、知識的學習、技能的學習、學習策略、問題解決與創造性、態度與品德的形成、心理健康教育、教學設計、課堂管理、教學測量與評價、教師心理等內容，適用于師范類本�？茖W生的師范教育和中小學教師繼續教育，并且適用于參加教師資格考試和教師編制考試的學習者。

馬芳，淮陰師范學院教育科學學院副教授，主要講授教育心理學課程，發表過多篇學術論文；趙彥美，副教授，現任咸陽師范學院教育科學學院副院長，主要研究方向為教師教育、科學教育、課程與教學論。王麗娟，安康學院教育學院副院長，研究方向為教育學原理。