《C語言程序設計（案例式教程）/“十三五”職業教育規劃教材》為“十三五”職業教育規劃教材。全書主要共9章，分別介紹了C語言程序設計基礎、順序結構程序設計、選擇結構程序設計、循環結構程序設計、函數、數組、指針、結構體與共同體、位運算與文件，每章都給出了本章小結和課后習題。該書內容豐富、概念清晰，由淺人深，易于初學者理解和學習。每個知識點都配有典型例題進行強化，易于知識的深入理解與消化。
《C語言程序設計（案例式教程）/“十三五”職業教育規劃教材》可作為高職高專院校相關專業C語言程序設計的教材，也可以作為計算機相關工程技術人員、計算機愛好者及自學人員的參考書。
C語言是國內外應用廣泛、具有影響力的計算機語言之一，用于編寫系統軟件和應用軟件，在電子、計算機、通信、人工智能、嵌入式等領域都有深入應用。鑒于C語言在市場上的優越地位，各大高校都將C語言作為程序設計的基礎語言。
當前，高等職業教育改革在不斷地推進，教學模式、教學方法在不斷地創新，根據國家對高職高專教育的最新要求，編者對C語言教材進行認真研究、準確定位，突出高職特色，力求編寫出一本教育理念先進、知識全面、應用性強、體系得當、通俗易懂的教材，以利于培養技術應用型人才的需要。本書適合高職高專院校使用，也可以作為計算機相關工程技術人員、計算機愛好者及自學人員的參考書。
本書采用項目驅動、案例教學方法的編寫，把典型案例、實際項目作為教學切入點，首先是案例分析與實現，然后引入案例所需知識點與關聯知識點，最后進行知識拓展。
本書主要共9章，分別介紹了C語言程序設計基礎、順序結構程序設計、選擇結構程序設計、循環結構程序設計、函數、數組、指針、結構體與共同體、位運算與文件。本書內容豐富、概念清晰，由淺人深，易于初學者理解和學習。每個知識點都配有典型例題進行強化，易于知識的深入理解與消化。每章的后面給出了本章小結和課后習題，便于學生總結復習、檢查學習效果和鞏固學習內容。
全書由山東科技職業學院蘇靜、王欣香任主編，王守順、鞠永勝、王建立任副主編。本書編寫分工如下：蘇靜、王守順編寫第一、二章，鞠永勝、王建立編寫第三、四章，王欣香、傅桂興編寫第五、六章，劉子政、武際花編寫第七、八章，王文卿、劉明編寫第九章，全書由蘇靜統稿。
本書由山東交通職業學院房華教授主審。本書在編寫過程中得到了許多同仁的支持和幫助，在此一并表示最真誠的謝意！
由于編者水平所限，書中難免存在疏漏和不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。
前言
第一章 C語言程序設計基礎
案例一 創建和運行一個C語言程序
案例分析與實現
相關知識：C程序設計基礎
拓展練習：學生信息顯示
案例二 打印字母圖案
案例分析與實現
相關知識：格式化輸入輸出函數
拓展練習：簡易計算器功能菜單輸出
第二章 順序結構程序設計
案例一 簡易加法器設計
案例分析與實現
相關知識：數據類型與表達式
拓展練習：攝氏溫度與華氏溫度轉換
案例二 雞兔同籠問題
案例分析與實現
相關知識：算法
拓展練習：正整數逆序輸出
第三章 選擇結構程序設計
案例一 成績通過通知
案例分析與實現
相關知識：條件判斷表達式
拓展練習：三角形構成條件
案例二 商場促銷活動收費程序
案例分析與實現
相關知識：if語句
拓展練習：象限判斷
案例三 季節判斷
案例分析與實現
相關知識：switch語句
拓展練習：四則運算
第四章 循環結構程序設計
案例一 簡易計算器
案例分析與實現
相關知識：while語句
拓展練習：數位拆解
案例二 打印輸出“水仙花數
案例分析與實現
相關知識：do - while語句
拓展練習：自然數階乘計算
案例三 小猴子吃桃
案例分析與實現
相關知識：for語句
拓展練習：斐波那契數列
案例四 百錢買百雞
案例分析與實現
相關知識：循環嵌套
拓展練習：判斷獲獎人員
案例五 判斷素數
案例分析與實現
相關知識：轉移語句
拓展練習：猜數字游戲
第五章 函數
案例一 學生成績統計
案例分析與實現
相關知識：函數
拓展練習：猜年齡
案例二 平面幾何圖形面積計算器
案例分析與實現
相關知識：局部變量
拓展練習：年齡比較程序設計
案例三 柜臺收銀計算
案例分析與實現
相關知識：全局變量、內部函數、外部函數
……
第六章 數組
第七章 指針
第八章 結構體與共同體
第九章 位運算與文件
附錄
參考文獻
新書資訊