本教程匯集了國內外固體廢物處理與處置有關實訓的資料信息，體現了基礎理論學習與實踐教學相結合、課堂內與課堂外相結合、因材施教、內容全面、方式多樣、靈活運用、促使學生綜合素質全面發展的特點。
本教程介紹了固體廢物處理與處置的相關法律、法規、方針、政策，強調法治在固體廢物處理處置中的重要地位。對固體廢物處理與處置的收集、運輸、破碎、分選、壓實、固化、焚燒、熱解、生物化處理，以及*終處置等各個環節中涉及到的實驗、實習、課程設計、畢業設計的目的要求、方法原理、儀器設備、操作流程，以及注意事項等內容作了全面的闡述，并對生活源垃圾的工藝流程、設施設備以及施工方式方法進行了詳細地說明，突出了實訓的可操作性。本教程對如何利用信息技術進行固體廢物處理處置實訓教學活動進行了具有前瞻性的說明。
第l章實訓課程設置
1．1環境類專業實訓課程開設的目的、意義和要求
1．1．1開設的目的、意義
1．1．2基本要求
1．2實驗課程
1．2．1提高對科學探究與實驗課的認識
1．2．2實驗課程的類型
1．2．3實驗課程的目的與要求
1．3實習課程
1-3．1實習課程實施的三個環節
1．3．2實習指導書的內容
1．3．3實習課程教學要求
1．3．4固體廢物課程實習主要內容
1．4課程設計課程
1．4．1課程設計的目的
1．4．2課程設計的實施需要注意的事項
1．4．3教學組織和具體要求
1．4．4課程設計的步驟
1．4．5課程設計的要點
1．4．6課程設計的進度安排
1．5畢業設計課程
1．5．I畢業設計需要注意的事項
1．5．2課題調研(畢業實習)
1．5．3指導教師要求
1．5．4答辯
1．5．5評分
1．5．6總結
1．6信息技術為依托的實訓課程
1．6．1信息技術對教師教學能力的要求
1．6．2 固體廢物處理與處置工程實訓網絡教學系統
1．6．3 固體廢物處理與處置工程實訓網絡教學平臺內容
第2章固體廢物管理政策法規與社會調查
2．1固體廢物管理體系政策法規
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