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本書采用西南財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)金融研究院提供的中國(guó)投資者教育現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)和國(guó)內(nèi)某大型券商提供的投資者交易數(shù)據(jù)，在考慮了投資者通過(guò)金融市場(chǎng)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)機(jī)制下，討論了金融教育對(duì)非理性投資行為的影響，從金融知識(shí)和金融能力兩個(gè)維度分析了影響背后蘊(yùn)含的機(jī)制，并從體系構(gòu)建、反饋機(jī)制等角度提出了政策建議。