《大學英語四級詞匯活學活用手冊》對每個詞條的每條詞義都提供了實例。這些例子不僅體現了詞匯的典型用法，而且新穎、生動。《大學英語四級詞匯活學活用手冊》凝結了筆者多年教學的心得，從筆者手邊的教案中整理而成，又增加了新的內容，使之與考試新大綱更加靠近，更適合學子們學習和備考。
無痛苦記單詞，單詞學習方式的革命，死記單詞時代已經過去了，單詞應該活學活用，愛不釋手的詞匯手冊。
英語單詞對上下文的依賴是很強的，語言學家Lewis認為詞匯和句法之間并不存在范疇上的差異，它們之間有著不可忽視的聯系。詞匯和語言結構是一個從完全自由到完全固定的詞匯組合的連續體。在詞匯和句法之間存在著同時兼有詞匯和句法特征的半固定結構，這種半固定結構被稱為詞匯塊。許多研究者也發現兒童學英語的過程存在著大量語言模塊化的現象。在人的記憶中儲存著大量的預制好的語言模塊，他們很自然地知道哪些詞匯能夠同時出現，而哪些詞匯搭配在一起聽起來就不舒服。這些語言模塊也大大減少了信息加工的程序，降低了難度。
一開始背單詞的時候，就應該掌握單詞的用法和語境。為此，本書對每個詞條的每條詞義都提供了實例。這些例子不僅體現了詞匯的典型用法，而且新穎、生動。把單詞放到一個個微小的語境中，這樣背單詞既有趣又增加了詞義理解的深度，同時又提高了學習效率。最可貴的是，能夠使人的英語達到更高的水平和境界。單詞有了這些搭配、用法，有了語境，就如同樹木有了土壤、空氣和陽光等生存條件，才能形象、清晰、深刻地植入你的腦海中。 本書凝結了筆者多年教學的心得，從筆者手邊的教案中整理而成，又增加了新的內容，使之與考試新大綱更加靠近，更適合學子們學習和備考。
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