全書由以下部分組成：
第一部分：閱讀理解與閱讀技巧。
第二部分：閱讀理解與四種新題型解析。
第三部分：閱讀理解與完形填空。
第四部分：閱讀理解與英譯漢。
第五部分：模擬練習與真題。這部分包括了16套模擬練習與答案以及2003年至2008年考研英語部分真題與答案。
附錄：包括2009年、2010年考研英語真題(附答案)以及考研詞語必備。
本書特點：
◆按大綱要求編寫，解釋簡明扼要，并選用多篇真題實踐講解，選材全面，實用性強，難易適度。
◆突出大量練習，為考生提供大量的閱讀實踐場所，以提高考生的閱讀理解能力。全書包括：100篇以上的真題及練習短文；30多篇完形填空的真題及練習；20多篇新題型模擬題及練習；約200句英譯漢真題及練習。
精解精練完形填空，閱讀理解，閱讀理解新題型，英譯漢四部分 選用多篇真題作為范例講解，全面，實用 提供大量練習與模擬題，難度適當
全國碩士學位研究生英語入學考試試題幾度變化，去掉了聽力部分，2006年又增補了3種新題型（實際為4種形式），對考生閱讀理解能力的考查逐年加強。研究生英語入學考試是考查考生英語能力的考試。英語能力主要體現(xiàn)在閱讀理解和寫作兩部分。在考研試卷中，除了專門用于考查閱讀理解能力的4～5篇文章外，完形填空以及新增的語句或語段填空（簡稱句段填空）、段落重排序、段落配標題、標題配段落等，都是對考生閱讀理解能力的考查；英譯漢也實則如此。滿分為100分的試卷，僅閱讀理解部分就占了70分（閱讀40分，完形填空10分，新題型句段填空等10分，英譯漢10分）。這就不難看出，當前考研的重中之重是閱讀理解。考生抓住并解決了這一難點，就抓住了主要矛盾，從而就可以突破考研大關(guān)。
完形填空主要用來測試考生在整個語篇水平基礎上的閱讀理解能力。這種考試形式最早起源于20世紀50年代美國華盛頓大學的一位法語教師。當時這位教師在一篇文章中每隔七個詞去掉一個詞，對他的107位學生進行了閱讀理解能力的考查。此后有人把一篇文章中每句話的奇數(shù)或偶數(shù)詞去掉，再后來又有人把一句話的頭、尾和中間的詞去掉．來測試學生的閱讀理解能力。這樣一直延續(xù)到現(xiàn)在，逐步形成了去掉關(guān)鍵詞并配四個選擇項的完形填空考試形式。這就如同讀一篇中文報紙上的文章，而這篇文章中又有些詞給刪去了，但是我們?nèi)阅茏x懂文章的道理是一樣的。因此我們可以說完形填空是一種比閱讀一篇文章還要難的考查閱讀理解能力的形式。
新題型1句段填空在原有完形填空的基礎上，不是僅僅從文中去掉幾個詞，而是通過去掉幾句或幾段話來考查考生對整個語篇閱讀理解的能力，從而進一步考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征及文章結(jié)構(gòu)的理解能力。
新題型2段落重排序是給出一篇各自然段排列順序完全打亂的短文，要求考生閱讀后把各自然段重新排序組成一篇邏輯連貫的文章。此題考查考生通過上下文對文章閱讀理解的能力，要求考生既理解全文，又能找出各段之間的邏輯關(guān)系。
新題型3段落配標題或標題配段落要求考生通讀有關(guān)短文、標題及后面列出的各自然段落，然后將段落與給出的各標題相匹配；或先給出各自然段的標題，短文列于后，要求考生在讀懂標題及后面的短文后為每一自然段選出一個最合適的標題作為答案。
新題型也是一種比單純閱讀一篇文章還要難的考查閱讀理解能力的形式。新題型的出現(xiàn)無疑會增加考研閱讀理解試題的難度。
英譯漢不只是考查考生的翻譯技巧，而主要是考查考生在閱讀理解整篇文章的基礎上對幾個重點句的中文表達能力。考生不理解全文，不理解重點句，就不可能有踏實原文的準確的中文表達。可以說，閱讀理解是基礎，翻譯是表達。
趙小冬，教授加拿大維多利亞大學碩士。曾任北京師范大學公共外語部副主任，北京市大學英語4級模擬題出題組成員。專門從事考研及大學英語4、6級的教學與研究工作。近年來出版了《研究生入學考試英語模擬題》、《考研英語閱讀完形翻譯全突破》、《大學英語詞匯考點精解》、《在職碩士英語考試核心詞匯》等多部書籍，并擔任主編，出版了四套高職高專英語教材。
第一部分 閱讀理解與閱讀技巧
如何提高閱讀能力
一、學好語言基本知識，擴大詞匯量和閱讀量
二、在閱讀實踐中提高閱讀能力
三、掌握正確的閱讀方法
閱讀理解題的應試策略
一、熟悉閱讀內(nèi)容
二、掌握題目類型
三、學會猜測詞義
四、確定解題順序
綜合練習（附答案）
歷年真題題型分析（附答案）
一、主旨大意題
二、推理判斷題
三、事實細節(jié)題
四、作者觀點態(tài)度題
五、詞匯考查題
第二部分 閱讀理解與四種新題型解析
新題型一 句段填空
一、大綱樣題
二、解析
三、練習與答案
新題型二 段落重排序
一、大綱樣題
二、解析
三、練習與答案
新題型三 段落配標題
一、大綱樣題
二、解析
三、練習與答案
新題型四 標題配段落
一、大綱樣題
二、解析
三、練習與答案
第三部分 閱讀理解與完形填空
一、如何提高完形填空的應試能力
二、真題與講解
三、練習與講解
第四部分 閱讀理解與英譯漢
一、英譯漢的要求
二、英譯漢的句子分類
三、英譯漢的技巧
四、翻譯練習（附答案）
第五部分 模擬練習與真題
模擬練習與答案
模擬練習1
模擬練習2
模擬練習3
模擬練習4
模擬練習5
模擬練習6
模擬練習7
模擬練習8
模擬練習9
模擬練習10
模擬練習11
模擬練習12
模擬練習13
模擬練習14
模擬練習15
模擬練習16
模擬練習答案
真題練習與答案
2003年真題與答案
2004年真題與答案
2005年真題與答案
2006年真題與答案
2007年真題與答案
2008年真題與答案
附錄
附錄1 2009年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語試題（附答案）
附錄2 2010年全國碩十研究生入學統(tǒng)一考試英語試題（附答案）
附錄3 考研詞語必備
第一部分 閱讀理解與閱讀技巧
如何提高閱讀能力
閱讀是人們進行交際所需要的基本語言技能。教育部頒發(fā)的《大學英語教學大綱》中，把對閱讀能力的培養(yǎng)、提高和要求放在各項語言技能的首位。對考生來說，加強閱讀訓練，提高閱讀理解能力是通過考研的重中之重。
為了提高閱讀能力，考生必須從以下幾個方面進行訓練。
一、學好語言基本知識，擴大詞匯量和閱讀量
要提高閱讀能力，必須有扎實的語言基礎，這主要是詞匯和大量閱讀兩個方面。首先，考生應掌握一定量的詞匯，按照《大學英語教學大綱》的要求，完成四級學習的學生至少應熟練掌握4 200詞(其中復用式2 500詞)，精讀閱讀總量應達30 000詞，泛讀閱讀總量不少于129 000詞。閱讀速度應達每分鐘70～100詞。達到六級的學生應具有的詞匯量至少為5 500詞(其中復用式3 000詞)。閱讀速度應達每分鐘70～120詞。如果詞匯量不夠，閱讀時生詞就多。這不但影響閱讀的速度，也影響理解的程度，因而難以順利通過研究生人學考試，而且在平時的學習和工作中，也不能有效地進行閱讀。當然，英語語法和慣用法也是必不可少的基本知識，考生必須熟練掌握，否則就不能正確理解閱讀中遇到的結(jié)構(gòu)復雜的難句、長句。可見，提高閱讀能力的前提就是練好扎實的語言知識基本功，主要是掌握盡可能多的詞匯，熟練掌握英語語法和習慣用法，并進行大量的閱讀實踐。
新書資訊