本書按照為什么要學習創業、能不能學習創業和怎樣學習創業的邏輯關系，圍繞“學習創新創業與自主創業的關系、學習創新創業與個人成長的關系、學習創新創業與職業發展的關系、學習創新創業與專業學習的關系”等10組問題展開教學，旨在解決學生在學習創新創業方面存在的各種疑惑、顧慮。書中通過討論、辯論，進行思想、觀點的碰撞，激發學生的創業意識，提高學生的創業認識，學習創新創業的規律，樹立勇于投身實踐和與時俱進的觀念；與此同時，培養、訓練學生相關能力，使觀念認知能夠落實到實際能力的培養上，為適應未來的職業發展或創業發展打下基礎。
（1）一線創業培訓精英編寫，都是全國高校大學生創業實訓基地建設項目負責人等，創業培訓經驗豐富
（2）摒棄同類教材作為創業指導課的缺點，突出培養學生的創業思維、創新精神和創新創業的能力。
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第一組問題：學習創業與自主創業的關系（2學時） 1
第二組問題：學習創新創業與個人成長的關系（2學時） 13
第三組問題：學習創新創業與職業發展的關系（2學時） 23
第四組問題：學習創新創業與專業學習的關系（2 學時） 33
第五組問題：學習創業與學習環境的關系（2 學時） 41
第六組問題：創業與創業者的關系（2學時） 57
第七組問題：創業與創新的關系（2 學時） 67
第八組問題：創業意識與創業行為的關系（2學時） 89
第九組問題：創業精神與成功創業的關系（2學時） 103
第十組問題：創業與性別的關系（2學時） 121
附錄：教學大綱 131
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