有關日本明治時期北京官話課本語言的基本情況，雖然最近幾年已有學者進行了討論，但都是單個語言點的考察，還未見到對這些官話課本語言進行整體研究的成果。本書從詞法和句法兩個角度，討論了當時北京官話九大類詞、三大句式的基本情況，基本涵蓋了歷史語言研究的重要問題。
第一章 緒論 第一節 日本明治時期漢語教材語言研究價值 一、漢語史價值 二、社會史價值 三、漢語教學史價值 第二節 日本明治時期漢語教材語言研究綜述 第一章 緒論 第一節 日本明治時期漢語教材語言研究價值 一、漢語史價值 二、社會史價值 三、漢語教學史價值 第二節 日本明治時期漢語教材語言研究綜述 一、文獻整理與介紹 二、文獻語言研究 三、漢語教學研究 四、存在的不足 第三節 研究目的和方法 一、研究目的和意義 二、典型語料的選取 三、研究方法第二章 日本明治時期北京官話教材口語詞匯研究 第一節 北京官話口語詞匯研究概況 一、關于“北京官話口語詞匯” 二、清末北京官話研究概況 第二節 北京官話口語詞匯概觀 一、北京官話口語詞匯例釋 二、北京官話口語詞匯的詞性和語義特征 第三節 北京官話口語詞匯的歷時發展 一、清代以前已出現的詞語 二、清代以來出現的詞語 三、老舍作品中保留的詞語 四、現代漢語普通話中的使用情況 第四節 北京官話口語詞匯的特點 一、反映了清末民初北京的社會生活現實和風土人 二、反映了北京官話口語詞匯形式的靈活多變特征 三、出現了帶有鮮明北京方言特色的語言現象 四、北京官話詞語使用的類聚性 五、出現了一些反映其他北方方言特征的詞語第三章 日本明治時期北京官話教材詞匯教學研究 第一節 漢語詞匯對比教學意識 一、《言文對照北京紀聞》的文白差異詞匯 二、《最新清語捷徑》的南北差異詞匯 三、《日漢辭匯》的南北差異詞匯 四、《支那語學校講義錄》的漢語對比教學觀 五、其他官話教材的漢語對照教學意識 第二節 詞匯使用與編排 一、詞量 二、選詞 三、詞匯編排特點 第三節 實用主義詞匯教學特點 一、北京官話教學特色 二、會話主義教學策略 三、濃厚的軍用色彩 四、鮮明的商用特色 五、“時文”和“臺灣語”教育第四章 日本明治時期北京官話教材近代外來詞研究 第一節 音譯詞 第二節 音譯加意譯詞 第三節 意譯詞 一、經濟類新詞 二、郵電類新詞 三、車船類新詞 四、物品類新詞 五、軍事類新詞 六、其他糞新詞 第四節 日語借形詞 一、古漢語已有的詞 二、古漢語無，利用漢字新造的詞第五章 日本明治時期北京官話教材詞匯特點 第一節 口語化特征突出 第二節 具有明顯的北京方言特色 第三節 出現了大量的異形詞 第四節 出現了豐富的同義詞 第五節 出現了大量的近代新詞第六章 余論 第一節 域外漢語教科書研究的幾個問題 一、教科書研究的范圍仍需擴大 二、域外教科書的對比研究亟須加強 三、域外教科書的語言性質仍需討論 四、域外漢語文獻寶藏等待我們進一步發掘 第二節 域外北京官話教材的語言特點 一、出現了大量的北京口語詞匯，但其分布表現出較大的分散性 二、反映了以北方方言為主的大官話基礎 三、域外官話教材內部呈現比較明顯的個性差異和國別化特征 第三節 從漢語史角度看域內外漢語文獻結合研究的重要性 一、起點介詞“起”、“解”、“且”、“接”研究概況 二、起點介詞“起”、“解”、“且”、“接”在北京話語料中 的使用情況 三、結論參考文獻
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