為提高足球運動專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,足球?qū)I(yè)實驗教學(xué)亟須改革。“訓(xùn)學(xué)研”一體化是足球運動專業(yè)實驗教學(xué)模式改革的新視角,其有利于增加優(yōu)勢教育資源、提高教學(xué)質(zhì)量、推進足球運動專業(yè)教學(xué)可持續(xù)發(fā)展、培養(yǎng)足球運動專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。因此,對“訓(xùn)學(xué)研”一體化視域下的足球?qū)嶒灲虒W(xué)進行研究,具有深遠的理論和實踐意義。