本書深入淺出的講解了幼兒園藝術教育活動設計與實施基本理論，并將幼兒園教學案例和實踐經驗加以總結提升，側重提升職業技能，培養實踐能力，使學生能夠熟練設計幼兒園藝術活動方案，組織實施相應的藝術活動，提高學生綜合運用所學知識進行活動設計和實施的能力技巧，提高藝術活動的教育教學水平，保證藝術活動的有效開展。 該書由理論和實踐兩大內容組成。在理論內容中,講解了幼兒園藝術教育活動設計的基本策略,從活動目標、內容及方法等方面提出了具體的設計策略,并重點介紹了活動方案設計策略,特別是活動方案中的預設與生成問題。在實踐內容中,根據學生的水平及學習需要，精心選擇經典的和有教育意義的幼兒園藝術教育活動設計與實施的案例，反映了最新的幼兒園教育活動動態，更注重實用性和針對性，配合相關理論，深入淺出、生動形象講解幼兒園藝術教育活動的原理和方法，準確確定教育活動目標，清晰表述達成活動目標的活動過程，具有很強的操作性，并對小中大班活動案例及其策略進行分析與反思,有助于提高幼兒教師的教育教學水平。以多個主題作為教育活動理論和實踐的有效載體。每個教育活動都體現各領域內容的相互滲透和融合。為了更好實現教學效果，建議在教學中使用多媒體網絡教室，含電腦、投影儀、視屏錄像機等，手機，有線互聯網，校園wifi，局域網等設備輔助教學。本書可供學前教育學校教學使用，同時也可作為幼兒機構在職教師和幼教愛好者的參考書目。
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