《安吉拉·卡特詩學(xué)問題--解碼明智的孩子》在龐燕寧的博士論文《〈明智的孩子〉的“反邏各斯中心主義”詩學(xué)》的修改基礎(chǔ)上產(chǎn)生。此書為國內(nèi)首次對安吉拉·卡特的《明智的孩子》進行詩學(xué)研究的專著，解釋其反邏各斯中心主義內(nèi)涵，具有填補空白的價值。該著作的創(chuàng)新性還體現(xiàn)在：一、對《明智的孩子》的新文體進行了考察，在參閱大量材料的基礎(chǔ)上，將其認定為古典莊諧體，并進一步揭示了其反邏各斯中心主義的精神實質(zhì)。二、采用文化詩學(xué)的方法，在文化史考辨之上，歸納出小說非血緣制新式親緣家庭觀，并對其反邏各斯?jié)龑W(xué)的建構(gòu)作用進行了深入探討。
龐燕寧，山東濟南人，現(xiàn)居青島。2011年考入南開大學(xué)文學(xué)院比較文學(xué)與西方文學(xué)專業(yè)，師從王志耕教授，2014年畢業(yè)并獲得博士學(xué)位。同年入職山東科技大學(xué)外國語學(xué)院英語系，主講英國文學(xué)、美國文學(xué)、西方文學(xué)、文學(xué)翻譯、心理學(xué)、大學(xué)英語等課程。個人研究方向為英國當(dāng)代文學(xué)、西方兒童文學(xué)，在《外國文學(xué)研究》、《外語教學(xué)》等刊物發(fā)表論文多篇；曾參加在愛沙尼亞和倫敦舉行的第六、七屆國際文學(xué)倫理學(xué)學(xué)術(shù)研討會，并宣讀英文論文。2017年夏，曾受香港浸會大學(xué)中國青年學(xué)者資助計劃邀請赴港訪學(xué)。
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