如果說認識人類自身是我們的目標之一，那么，完成如此艱巨的任務勢必需要多學科的協力。心理傳記學即是一個建立在心理學、歷史學等諸多鄰近學科基礎上的試圖增進人類理解自身的領域。
本書在初步介紹心理傳記學的基礎上，通過運用心理學理論來分析林徽因、項羽、李白、多爾袞、武則天、納蘭容若、三毛、秦始皇和蔣廷黼等人人生經歷中的那些讓人尋味的懸疑性問題，旨在以史為鏡，通過歷史中的人和事來反觀我們自己，增進我們對自己的理解。
舒躍育，四川南江人，博士、副教授、碩士生導師，西北師范大學心理傳記學研究所所長，華東師范大學博士后，兼任中國心理學會理論心理學與心理學史專業委員會委員，甘肅省心理學會理論與人格心理學部副主任，《生命敘事與心理傳記學》雜志編委。主要從事心理傳記學、理論心理學與心理學史等方面的研究，先后在《心理科學》、《心理學探新》和《科學技術哲學研究》等學術期刊發表論文20余篇，相關論文被《中國社會科學文摘》、《高等學校文科學術文摘》及人大復印資料《心理學》轉載。
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