吳翠環、高振強、何秋葉編著的《學會學習》從五個篇章（準備篇、學習篇、拓展篇、活動篇、成果篇），既有對學習力課程本身的總結，又有現代教育視野下對教育要義的新角度解讀。
準備篇
第一章 學會學習要義
第一節 課程開設概述
第二節 課程學習準備
第三節 課程學習計劃
學前準備1：課程學習任務清單及執行計劃
第二章 團隊合作學習
第一節 團隊學習方式
第二節 團隊合作技巧
第三節 優秀學習團隊案例
學前準備2：動員分組，選定組長
學習篇
第三章 讀書報告
第一節 從讀書筆記到讀書報告
第二節 讀書報告撰寫
第三節 個案及分析
課題任務1：閱讀《學習力》一書，撰寫一篇讀書報告
第四章 文獻綜述
第一節 文獻及文獻檢索
第二節 文獻綜述撰寫
第三節 范文及賞析
課題任務2：小組合作撰寫一篇文獻綜述
第五章 調研報告
第一節 調研選題及問卷設計
第二節 調研報告撰寫
第三節 范文及賞析
課題任務3：小組合作撰寫一篇調研報告
第六章 自選課題
第一節 自選課題概述
第二節 課題研究步驟
第三節 范文及賞析
課題任務4：小組合作完成一篇自選課題
拓展篇
第七章 如何“學會”
第一節 個人學習情況自測
第二節 自我學習體驗報告
第三節 小組學習效果評價
學后作業1：撰寫自我體驗報告
第八章 朋輩講學
第一節 學會了具體的學習方法
第二節 學會成長
第三節 學會合作
第四節 輔導教師案例
聿后作監2：狹寫個人峰習心得
活動篇
交流比賽活動
活動一
活動二
成果篇
成果一：優秀課題作業
成果二：優秀學習小組
結束語
參考文獻
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