在這里我們將傳授給學生簡潔而實用的寫作技法，讓學生按照一定的規律去形成自己的思維，從而使他們以最有效的方式去提高自己的寫作能力。
第一學期
1 我愛我家
提示要求[1]
病文剖析[3]
習作指導[1]
片段訓練[4]
佳作賞析[1]
學生習作[4]
2 成長的故事
提示要求[8]
病文剖析[9]
習作指導[8]
片段訓練[10]
佳作賞析[8]
學生習作[10]
3 我的朋友
提示要求[15]
病文剖析[16]
習作指導[15]
片段訓練[17]
佳作賞析[15]
學生習作[17]
4 引人入勝的書（觀漫畫編故事）
提示要求[22]
病文剖析[23]
習作指導[22]
片段訓練[24]
佳作賞析[22]
學生習作[24]
5 奇妙的夢
提示要求[28]
病文剖析[29]
習作指導[28]
片段訓練[30]
佳作賞析[28]
學生習作[30]
6 玩得真高興
提示要求[34]
病文剖析[35]
習作指導[34]
片段訓練[36]
佳作賞析[34]
學生習作[36]
7 如果我是……
提示要求[41]
病文剖析[43]
習作指導[41]
片段訓練[43]
佳作賞析[41]
學生習作[43]
8 我的探索
提示要求[48]
病文剖析[50]
習作指導[48]
片段訓練[50]
佳作賞析[48]
學生習作[51]
9 刮大風了（片段描寫）
提示要求[55]
病文剖析[56]
習作指導[55]
片段訓練[57]
佳作賞析[55]
學生習作[57]
10 我的自述
提示要求[60]
病文剖析[62]
習作指導[60]
片段訓練[62]
佳作賞析[60]
學生習作[63]
11 我________
提示要求[67]
病文剖析[69]
習作指導[67]
片段訓練[69]
佳作賞析[67]
學生習作[70]
12 我不_______
提示要求[74]
病文剖析[76]
習作指導[74]
片段訓練[77]
佳作賞析[74]
學生習作[77]
13 連續觀察日記
提示要求[82]
病文剖析[84]
習作指導[82]
片段訓練[85]
佳作賞析[83]
學生習作[85]
14 讀書筆記一則
提示要求[89]
病文剖析[91]
習作指導[89]
片段訓練[91]
佳作賞析[89]
學生習作[92]
第二學期
1 我愛你，_______
提示要求[96]
病文剖析[98]
習作指導[96]
片段訓練[98]
佳作賞析[97]
學生習作[99]
2 我和________
提示要求[103]
病文剖析[104]
習作指導[103]
片段訓練[105]
佳作賞析[103]
學生習作[106]
3 媽媽（爸爸）真辛苦
提示要求[111]
病文剖析[113]
習作指導[111]
片段訓練[113]
佳作賞析[111]
學生習作[114]
4 我聽見地球媽媽在哭泣
提示要求[118]
病文剖析[120]
習作指導[_118]
片段訓練[120]
佳作賞析[118]
學生習作[121]
5 記一次________的小試驗
提示要求[126]
病文剖析[127]
習作指導[126]
片段訓練[128]
佳作賞析[126]
學生習作[129]
6 我戰勝了________
提示要求[133]
病文剖析[135]
習作指導[133]
片段訓練[136]
佳作賞析[133]
學生習作[137]
7 游________
提示要求[141]
病文剖析[143]
習作指導[141]
片段訓練[143]
佳作賞析[141]
學生習作[144]
8 味道好極了
提示要求[148]
病文剖析[150]
習作指導[148]
片段訓練[150]
佳作賞析[148]
學生習作[151]
9 難忘的班隊會
提示要求[155]
病文剖析[157]
習作指導[155]
片段訓練[157]
佳作賞析[155]
學生習作[158]
10 我走進了動物王國
提示要求[162]
病文剖析[164]
習作指導[162]
片段訓練[164]
佳作賞析[162]
學生習作[165]
11 我最愛聽的一句話（或我最不愛聽的一句話）
提示要求[170]
病文剖析[172]
習作指導[170]
片段訓練[172]
佳作賞析[170]
學生習作[174]
12 飯桌上的故事
提示要求[178]
病文剖析[180]
習作指導[178]
片段訓練[181]
佳作賞析[179]
學生習作[182]
13 美好的日子
提示要求[186]
病文剖析[188]
習作指導[186]
片段訓練[189]
佳作賞析[187]
學生習作[189]
14 我做成了
提示要求[194]
病文剖析[196]
習作指導[194]
片段訓鯀[197]
佳作賞析[195]
學生習作[197]
我有一個溫馨的家，家中有喜歡體育運動的爸爸、和藹可親的媽媽，還有活潑可愛的我。
我們一家人特別愛放風箏。你瞧，今天，我們一家人又去公園放風箏了。
剛進公園，只見天空中飄滿了風箏。有展翅高飛的“小鳥”，有涂著“口紅”的“鸚鵡”，有能捉害蟲的“蜻蜒”，有長著大翅膀的“鷂鷹”……這么多的風箏在蔚藍的天空中舞動著，好像活的一般，讓我看得眼花繚亂。
我從包里拿出自己精心挑選的“蜜蜂”，我和媽媽拿著風箏，讓爸爸扯著線逆著風跑，邊跑邊拉風箏。“放！”只聽見扯著線的爸爸大喊一聲，我和媽媽一同把手松開。我的“蜜蜂”開始上升了，它在地面上起伏不平。我心里不停地念叨：快飛上去啊！快飛，快飛上去呀！可是，這不爭氣的風箏沒飛多高，就一頭栽了下來。我們不氣餒，用同樣的方式再來一次。這次風箏沒有掉下來，而是徐徐上升了呢！看見自己的風箏飛上了天空，我心里有說不出的高興。“真美啊！”“真漂亮！”“飛得真高啊！”放風箏的人沒有一個不贊美我的風箏好。瞧！它輕輕地扭動著小巧玲瓏的身軀，艷麗的花紋顯得格外美麗！
新書資訊