《當(dāng)著落葉紛飛》中的十四歲女孩沙莎是一名“ 留守兒童”，她的頭發(fā)短得像刺猬，因?yàn)楦改赋Ｄ甏蚬ぴ谕猓荒芎蜖敔斚嘁罏槊Ｔ趶U墟一樣的村莊里自生自滅，莎莎信奉“要瘋狂些才能不瘋掉”的原則。
莎莎喜歡上了刀子，刀子的孤獨(dú)、冷硬給了莎莎某種精神突圍的支柱，也給她帶來了厄運(yùn)：在一次意外事故中，她捅傷了一個(gè)少年，被關(guān)進(jìn)了少管所。
失去了“刀子”的莎莎在少管所愛上了“文學(xué)” ，她迷上了作家何大草的小說《刀子與刀子》，也邂逅了上海的潘記者。她以日記和書信的形式，不斷抒寫自身的成長陣痛、青春迷惘。就在一切好轉(zhuǎn)之際，莎莎卻撒了謊，出走少管所，踏上了通往“自由”的漫漫逃亡之路……莎莎的“草樣年華”最終會(huì)有怎樣的一個(gè)結(jié)局？ 這是一個(gè)“在路上”的成長故事，也是一個(gè)“拯救” 和“救贖”的故事。作家陸梅突破了一般兒童小說的局限，將故事背景設(shè)定在了中國農(nóng)村、留守兒童等典型話題及語境下，情節(jié)精巧、意義厚重。
陸梅編寫的長篇小說《當(dāng)著落葉紛飛》用寫實(shí)的手法描繪了當(dāng)今社會(huì)留守兒童的生活、教育現(xiàn)狀。作品中通過主人公沙莎的日記和信，詳細(xì)記錄了留守兒童沙莎的“草樣生活”，生動(dòng)地展現(xiàn)出沙莎的敏感、無奈和對(duì)愛的渴望。所以說，農(nóng)民工外出打工的辛酸與留守兒童對(duì)父母的思念之情，在樸實(shí)無華的語言的襯托下更打動(dòng)人心，不禁使人潸然淚下。動(dòng)容之余，使人不禁思考：留守兒童該何去何從？他們的教育該由誰負(fù)責(zé)？究竟如何才能解開這個(gè)留守兒童——農(nóng)民工的惡性循環(huán)？
陸梅，兒童文學(xué)作家。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員一上海市作協(xié)2008年簽約作家。“冰心獎(jiǎng)”評(píng)委、上海優(yōu)秀新聞工作者。《文學(xué)報(bào)》副主編一出版有散文集《寂寞芬芳》、《尋覓隱約的光亮》，人物隨筆集《誰在暢銷》、《文字的背后》、《文學(xué)家的星空》，短篇小說集《我的憂傷你不懂》，校園繪本小說《天堂來信》，長篇小說《生如夏花》、《當(dāng)著落葉紛飛》等200余萬字。作品曾獲全國優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng)(蟬聯(lián)三屆)、冰心兒童文學(xué)新作大獎(jiǎng)、國家新聞出版總署向青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書等。
整個(gè)下午，我人在辦公室，心卻一次次游離—— 我想象著很多種可能——這段時(shí)間來，我忙著手邊工作，竟沒想到給沙莎寫一封信，打一個(gè)電話！ 沙莎父親甚至都不知道我在報(bào)上報(bào)道他女兒的故事就搬去別處工地了。（這也是我的猜測，具體詳情不得而知。）夏天快結(jié)束的時(shí)候，我居住的小區(qū)大修結(jié)束，臨時(shí)搭建在垃圾箱旁的工地宿舍一夜間拆凈，留下一地斑駁的印跡。
那段日子，我在西部出差，等我回來時(shí)，小區(qū)內(nèi)的景象已大變，橫七豎八的腳手架不見了，東一堆西一簇的泥沙和建筑垃圾被清除了，小區(qū)看上去比以前漂亮多了！一色的茜紅外墻，統(tǒng)一的乳白色窗框、深綠色鐵門和信箱，和修葺一新的房屋相襯的，則是大片的綠色植物和新鋪草坪。
那天回家很晚，我都沒有意識(shí)到小區(qū)的變化就匆匆上樓了——實(shí)際上是撲上樓，離家一個(gè)月，我滿心牽掛的，是未滿三歲的寶寶！ 第二天醒來已是太陽高照。寶寶也跟著我呼呼大睡。我看著熟睡中靜如天使的小孩兒，心里第一次漾起陣陣奇異的、恰如蜜蜂飛呀飛、飛停在一株苜蓿草上的那種輕盈和柔軟…… 我向窗外望去，猛然間驚覺——哇，視野里曾經(jīng)滿是腳手架的凌亂、嘈雜的夏天，就這樣遠(yuǎn)去了！窗外，寬大的棕櫚樹葉片伸向天際，零星還掛著幾顆青果子的無花果樹枝葉濃綠，一些爬藤植物蔓生在灌木叢上，靠向小區(qū)路口的一排落葉喬木在風(fēng)中翻著亮片，隱約泛黃。我朝書架上的臺(tái)歷看去，這一天，是秋分。
恰好這個(gè)周末沒我的版，不用趕去上班，吃完早飯我?guī)殞毴窍律⒉健Ｂ皆谛^(qū)花園的小徑上，我才真正意識(shí)到小區(qū)內(nèi)的每一處變化。沙莎父親的影像——那個(gè)頭戴橘色安全帽、斜肩背著沉沉帆布包，整個(gè)夏天在腳手架上走來走去的關(guān)中男子，突然從我的記憶里跳了出來！大修結(jié)束，他去了哪里？他走前找過我嗎？有沒有去柿園子少管所看過女兒…… 我上樓問母親：“我出差時(shí)，有沒有一個(gè)外地男子找過我？”母親想了半天，恍然記起，說是有這么個(gè)人。
“他說了什么？”我急急問。“也沒說什么，有個(gè)晚上來敲門，問你在不在家，我講你出差去了，要好多天才回，他就點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。” “你就沒問問他？”我提醒記事越來越差的母親。“問啦，他支吾了半天，也聽不清他說些什么……”難怪母親，沙莎父親口音很重，也不擅言辭。
那天過后，我被出差一個(gè)月而累積下來的大堆瑣事淹沒，想著要給柿園子的周干警打個(gè)電話，問問沙莎近況，可竟一拖再拖，電話沒打，信也只字未寫。心下還想，沙莎的報(bào)道出來后，總算是給和沙莎一樣的留守兒童做了件好事——出報(bào)當(dāng)天，我倒是給周干警寄了幾份我們的報(bào)紙，卻未曾顧及沙莎的感受…… 總算到了下班時(shí)間，我撥通電話。
周干警在電話里申明，我作為沙莎的結(jié)對(duì)志愿者，理應(yīng)知道沙莎近況，但她不希望沙莎的故事再見報(bào)——“ 倒不是有啥不能說，沙莎這孩子太敏感。”我自然請(qǐng)她放心。周干警于是跟我詳述了這段時(shí)間里發(fā)生的故事—— “沙莎寫給你的信在你們報(bào)紙披露后，我們當(dāng)?shù)睾芏嘤浾呒娂娬疑祥T來，電視臺(tái)的，報(bào)紙雜志的，很快掀起一股關(guān)注留守孩童的熱潮。尤其是我們柿園子少管所的留守孩童，更引起了媒體極大的關(guān)注——外界關(guān)心我們柿園子的孩子，我們自然積極配合！ “可是記者們都提出要見沙莎，想采訪沙莎本人。這我能理解，估計(jì)來我們柿園子的媒體也都是奔沙莎而來的。沙莎的經(jīng)歷特殊也特別，尤其是她的性格，自閉也好，孤僻也罷，在少管所的種種不合作態(tài)度等等，但本性里還是有很多好的地方，比如她喜歡看書，心思細(xì)密，對(duì)文字有感覺—— 假使能耐心、適時(shí)地給予引導(dǎo)，把她內(nèi)心里積極的部分激發(fā)出來，我想她可以走一條很陽光的路…… “話扯開去了。那一陣，沙莎對(duì)頻頻造訪的記者很不合作，一副不肯配合的冷漠態(tài)度。記者采訪，她一概不理會(huì)，低著個(gè)頭，或是干脆臉看向別處。我只好出來打圓場。可還是得罪了不少記者。這也難怪，平時(shí)你們這些無冕之王請(qǐng)都請(qǐng)不來，忙著跑會(huì)趕稿，時(shí)間寶貴得很。現(xiàn)在記者們主動(dòng)來我們柿園子，卻沒料到一腔熱忱澆來兜頭冷水！ P50－53
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