本書以反思現(xiàn)實中人們的思維習(xí)性為主題。從搶鹽搶水搶白醋到大學(xué)生掏鳥被判10年，從溫州老板跑路到三大球職業(yè)化，從去底特律買房到中關(guān)村的故事，從城管抓小姐到李娜挨打，作者從社會事件中采集案例，帶領(lǐng)讀者踏上批判性思維的旅程，去和這個紛擾迷亂的時代中的各種人和思潮相遇、對話，去詢問、探求、推敲、掂量和反思，以期培養(yǎng)具有自主、清晰、求真、謹慎、公正、開放等思維習(xí)性的批判性思維者。
本書以反思現(xiàn)實中人們的思維習(xí)性為主題。作者從社會事件中采集案例，帶領(lǐng)讀者踏上批判性思維的旅程，去與這個紛擾迷亂的時代中的各種人和思潮相遇、對話，去詢問、探求、推敲、掂量和反思，以期培養(yǎng)具有自主、清晰、求真、謹慎、公正、開放等思維習(xí)性的批判性思維者。
董毓，加拿大麥克馬斯特大學(xué)哲學(xué)博士，華中科技大學(xué)客座教授。在華中科技大學(xué)和武漢大學(xué)接受理工科和哲學(xué)的本科及研究生教育。在英國倫敦經(jīng)濟學(xué)院和加拿大麥克馬斯特大學(xué)學(xué)習(xí)研究邏輯和科學(xué)方法論。發(fā)表的中英文著述涉及批判性思維、科學(xué)方法、認識論、邏輯學(xué)、教育學(xué)、東西方文化比較等領(lǐng)域。董毓從20世紀80年代開始在西方學(xué)習(xí)和從事批判性思維教學(xué)，是迄今為止唯一在東西方大學(xué)都教授過批判性思維課程的華人學(xué)者，具有獨特的文理哲跨學(xué)科知識背景和廣泛的教學(xué)、運用的實踐經(jīng)驗。其編寫的教材《批判性思維原理和方法：走向新的認知和實踐》受到世界著名專家的贊譽。
第一章
明辨，始于反思
第二章
準確和深入的分析
第三章
清晰和具體的思考
第四章
以認真的態(tài)度求真
第五章
以謹慎的態(tài)度進行推論
第六章
開放的綜合判斷
參考文獻
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